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大班藝術(shù)節(jié)奏樂:“數(shù)高樓”

大班藝術(shù)節(jié)奏樂:“數(shù)高樓”

大班藝術(shù)活動----節(jié)奏樂:“數(shù)高樓”

目標(biāo):1,通過對歌曲的節(jié)奏練習(xí),進一步培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,增強音樂節(jié)奏感和感受能力。

  2,在“數(shù)高樓”這一音樂游戲中,培養(yǎng)幼兒打擊4/4,2/4拍音樂的節(jié)奏,并在此基礎(chǔ)上進行一2/4拍樂曲的節(jié)奏的不同打法。

  3,培養(yǎng)幼兒的協(xié)商合作能力,及音樂表現(xiàn)力。

準(zhǔn)備:1、畫有樓房的表格2張,空表格3—6張及若干可用于粘貼的樓房畫;

  2、錄音機  數(shù)高樓的音樂磁帶

過程:

(一)聽《鈴兒響叮當(dāng)》音樂幼兒坐到位置上;

  1、發(fā)聲練習(xí)  提醒幼兒用輕聲,并將身體坐正;

  2、復(fù)習(xí)歌曲《數(shù)高樓》  指出其中不足之處。

(二)出示一張畫有高樓的表格。

  老師:小朋友,我們周圍變化多么大啊。四周都蓋起了高樓大廈,我們數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在,老師手上有一張地圖,上面很多空地上都蓋起了房子,。現(xiàn)在,我們要坐上汽車去看看這些高樓,但是,有個要求,看到一座房子慢拍1下,看到兩座快拍2下,空地不拍。

(三)老師根據(jù)音樂先示范一遍,幼兒一起跟著試拍。

  第二遍,跟著音樂,一邊唱一邊拍節(jié)奏。

(四)幼兒分為3組,自己根據(jù)自己的想法,將高樓填入表格,編配節(jié)奏,并試拍。

  老師:現(xiàn)在,老師還有很多的高樓沒蓋呢,請小朋友和自己的好朋友一起在空地上蓋上高樓。蓋好以后,也和老師的方法一樣一起來拍一拍。

(五)幼兒圍成圈,自由帖節(jié)奏。老師巡回指導(dǎo),并引導(dǎo)幼兒正確創(chuàng)編節(jié)奏。

(六)游戲《數(shù)高樓》

  老師:我們蓋了這么多高樓,現(xiàn)在我們來數(shù)一數(shù),高樓有多高。

(七)聽《八只小鵝》音樂出活動室。
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