《有趣的紙》作為紙的系列活動的一部分，是一個有著科學領域的顯特點并與藝術領域有機綜合的活動。 這個活動的結構化程度比較高。這種高結構不僅體現在從目標到材料的嚴謹設計。...

活動目標：1、喜歡操作，體驗操作的快樂。2、初步了解不同的紙產生的吸水速度不同。3、樂意用語言表達自己的發現。活動準備1、經驗準備：（1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。（2）已學會折雙體船。...

活動目標：1、 讓幼兒在做做玩玩中了解紙圈有趣的特點，發展幼兒觀察、比較能力和動手操作能力。2、 培養幼兒探索的精神。活動準備：紙條若干，剪刀，膠水、抹布等。活動過程：一、引導幼兒通過觀察、比較和動手操作，發現紙圈的特點。...

有趣的紙我們班的孩子隨著年齡的增長，知識經驗不斷豐富，他們變得越來越好奇好問。最近，我發現班上的孩子們對身邊的事物----紙，產生了興趣。常常有孩子帶紙到幼兒園來玩，還用紙折出了不同的東西。...

活動目標：1、 讓幼兒在做做玩玩中了解紙圈有趣的特點，發展幼兒觀察、比較能力和動手操作能力。2、 培養幼兒探索的精神。活動準備：紙條若干，剪刀，膠水、抹布等。活動過程：一、引導幼兒通過觀察、比較和動手操作，發現紙圈的特點。...

中班系列活動《有趣的紙》閩侯實幼中四班陳佳華一、活動目標：1、通過自由探索活動了解紙的特性，感知不同的紙有不同的用處。2、培養幼兒探索的興趣和愛惜紙張，變廢為寶，尊敬勞動人民的情感。...

活動目標：1、嘗試利用紙箱進行爬的練習。2、練習四散跑和躲閃能力。3、體驗游戲的快樂。活動準備：紙箱若干（與幼兒數量相同）、背景音樂《小白兔》，《開火車》，《健康快樂動起來》,《狼的叫聲》活動過程：一、熱身運動：幼兒隨音樂做...

活動目的：1、啟發幼兒用一次性紙餐具創造出多種不同的形象。2、發展幼兒的想象力，培養幼兒獨立動手能力，使幼兒懂得什么是想象心理。活動準備：1、一次性碟、碗、杯若干。2、輔助材料：水彩色、彩紙、小棍子、毛線、膠水、剪刀等。...

活動目標：1、 能按自己的意愿在鉛畫紙上大膽印畫，并利用其隨機產生的肌理效果進行借形想象出各種有趣的動物。2、 體驗色彩游戲帶來的快樂，感受合作的樂趣。...

活動名稱： 科學：牢固的紙橋活動目標1、幼兒通過操作，知道改變紙的形狀可以使紙橋的承受能力發生變化。2、鼓勵幼兒運用比較的方法來進行感知，同樣的紙折成山形最牢固，培養幼兒的動手操作能力。...

教學目標：1、知道沒有了可以用0來表示，引起幼兒對生活中出現的0的興趣和思考。2、初步知道0在自然數列中的位置，懂得0比1小。教學準備：6只籃子，依次放入數量為5、4、3、2、1的實物玩具，第6只籃子內不放玩具。...

有趣的頭發 ［活動目標］ 1、利用多種感官，感知頭發的基本特性，知道頭發的作用和種類。 2、通過設計發型，發展動手能力及想象力。 3、初步知道一些保護頭發的方法。 ［活動準備］ 1、不同大小重量的瓶子（裝飾成不同大小的魚）、筐。...

活動目標：1、幼兒在感知葫蘆的`基礎上能表述葫蘆的特征及用途，并能大膽發揮想象給葫蘆進行裝飾。2、了解葫蘆的生長過程。3、幼兒樂于探索，能大膽表達，在活動中感受葫蘆的有趣，從而產生愛葫蘆的情感。4、激發幼兒對科學活動的興趣。...

一、活動目標 1.讓幼兒在嘗試活動中，初步學會統計的方法，以及在統計表中做統計記錄。 2.學習使用曲線圖來表示事物的變化過程，訓練幼兒思維的靈活性和敏捷性。 3.培養幼兒的分析綜合能力、以及操作能力和嘗試精神。...

目標1.初步學會看圖制作，剪折整齊，編號正確。2.會在八面圖書上畫出多種圖樣。準備1.每人鉛畫紙16×10厘米，14×10厘米各一張。2.彩筆，剪刀，一張制作圖樣，一本做好的八面圖書。3.見幼兒用書。...