繪畫意圖：幼兒美術教育有其自身的特點。在學習美術技巧的同時，更注重幼兒智力的開發，藝術靈魂的培養，審美情趣的提高，是幼兒美術教育的使命。繪畫蔬菜簡介：卷心菜卷心菜 ，別名疙瘩白。大約有400個品種。...

活動名稱：有營養的菜活動目標：1、通過請醫生講解的方式，讓幼兒了解到不同的菜有不同營養。2、培養幼兒喜歡吃各種各樣的菜，葷、素都吃。活動準備：聯系營養師活動過程：一、請營養師為幼兒講述各種菜的不同營養。...

設計意圖蔬菜時小朋友每天都接觸到的生活物品，而且課前我們已經請孩子們認識過各種各樣常見的蔬菜，所以他們已經對各種蔬菜的外形和特征比較熟悉了。...

課時：一課時教學目標：1.通過觀察，了解蔬果變化多樣的形狀和鮮艷多彩的色澤。 2.利用蔬果固有的色彩和造型，學習夸張裝飾的方法，運用削、剪、拼、插等方法，設計制作出情趣盎然的蔬果造型。...

中班科學活動《蔬菜一家》案例分析 高紅梅 案例背景： 11月29日，當湖中心幼兒園進行了發展幼兒口語表達能力的研討課。夏競舟老師進行了一堂科學活動《蔬菜一家》的課堂展示活動。新《綱要》明確指出。...

蔬菜vegetables活動目標： 1 了解一些常見蔬菜的名稱和特征。（西紅柿tomato、黃瓜cucumber、玉米maize, 胡蘿卜carrot）2 引導幼兒運用多種感官感知蔬菜的特征。...

課時：一課時教學目標：1.通過觀察，了解蔬果變化多樣的形狀和鮮艷多彩的色澤。 2.利用蔬果固有的色彩和造型，學習夸張裝飾的方法，運用削、剪、拼、插等方法，設計制作出情趣盎然的蔬果造型。...

現在的孩子大多很挑食，蔬菜基本都不愛吃，每次要幫孩子盛湯，讓他們把蔬菜倒在飯里時他們都是一臉不情愿，要么就是生氣連飯也不吃，要么就是把飯碗推得老遠，就是不要吃蔬菜，讓我給他們盛湯時很費勁。...

觀察對象：對于從來也不吃蔬菜的幼兒。觀察時間：xx年9月5日——9月30日觀察地點：活動室觀察目的：找到更好的解決方法。觀察實錄：中午午餐時，很多幼兒總是現出葷的，對于一些帶葉子的蔬菜喜歡吃的幼兒寥寥無幾。...

《糧食 蔬菜》教學設計教學目標：⒈借助拼音認識10個生字，其中5個會寫，認識1個部件。⒉正確、流利的朗讀課文。⒊知道“大米”、“面粉”、“玉米”是糧食，“白菜”、“黃瓜”、“蘿卜”、“扁豆”是蔬菜，并能從日常生活中舉出一些糧食...

我打來一盆清水，又往水里加了兩小勺鹽，于是我開始動手了。乍看上去，青菜都是綠油油的，然后把菜葉一葉葉掰開浸在水中，接下來的事便是靜觀其變了。...

第二章第三節經濟植物（一）糧食作物與（二）蔬菜作物合并節 一、學習目標：1、識別當地的蔬菜作物。 2、認識常見蔬菜植物，并能對其進行簡單分類。3、舉例說出單子葉植物的特征。...

細節描述：第十一周的主題名稱是《香香的蔬菜》。其目的主要是讓小朋友認識幾種常見的蔬菜，了解其外形特征及蔬菜與人的關系。所以在這一周我上了一節社會活動名字叫《蔬菜見面會》。...

活動目標:1、 認識秋天的各種蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。2、 通過做一做、嘗一嘗,體驗蔬菜不同的味道。活動準備:1、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜2、用五個籃子分別表示吃根、吃莖、吃葉、吃花、吃果。...

活動目標：1.讓幼兒愛吃常見的幾種營養價值高，但有特殊味道的蔬菜。2.了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。3.初步培養幼兒不偏食的良好習慣。...