教學目標1借助拼音認識本課生字，會寫課后的字。2能讀懂課文，體會重點句子的意思。3正確、流利、有感情地朗讀課文，明白凡事要多動手、多實踐，別盲目相信權威。教學重點學習生字詞，理解句子意思，明白道理。...

教學目的：4.學會“朋、友、杯、這、因、對、動、正”這8個字，會認“科、漫、理、錯、誤、騙、些、試、確”這9個字，認識1個偏旁“寸”。5.正確、流利、有感情地朗讀課文。...

豬流感病毒已在墨西哥導致成百上千的人病倒。這次的豬流感仍是一種神秘的傳染病，目前被稱為A/H1N1型病毒的豬流感病毒具有北美豬種、歐亞豬種、鳥類和人類基因序列的特點。...

直至今日，葉企孫，仍是一個罕為公眾所知的人物。即便知道，對不少人而言，他也僅僅意味著一段傳奇：清華大學教授，幫助抗日軍民造地雷炸藥。下面由第一范文網小編整理關于葉企孫：地雷戰背后的科學家的閱讀答案，希望對您有幫助!葉企孫：...

第8課《科學家的師生情誼》學案〖主干知識〗1.給下列加重的字注音。一沓（ ） 睿智（ ） 嚴謹（ ） 和煦（ ） 夙愿（ ） 矢志（ ） 華裔（ ） 2.補充完整下列四字詞語。...

中國科技之光【教學目標】一、知識與能力了解李時珍的成長歷程及其用全部心血著成的《本草綱目》在醫藥學上的重要地位。了解詹天佑的成長歷程，認識他主持完成的京張鐵路工程對振奮民族精神的重要作用。...

教學目的：過程與方法1.能夠從“玩”中提出問題。2.能夠想辦法去尋求問題的答案�？茖W知識1.找出與科學家發明創造的相似之處，認識科學是什么。2.知道有很多辦法能使物體（紙鸚鵡、三角形和拱形紙片、鉛筆）保持平衡。...

第五單元 杰出的科學家第19課 著名鐵路工程師詹天佑導學【學習目標】了解“中國鐵路之父”詹天佑的生平事跡，記憶京張鐵路的相關史實和歷史意義，學習詹天佑崇高的科技報國精神、民族主義精神和艱苦奮斗精神。...

教學目標認讀八個字。默讀課文，知道課文寫了我和狼之間發生的幾件事，懂得與動物藥和諧相處，增強環境保護意識。按要求積累詞語。教學重點知道課文寫了我和狼之間發生的幾件事。教學過程初讀課文，找出四字詞語，理解意思。...

1. 2做一位小科學家教學目標1.過程與方法（1）能夠從“玩”中提出問題。（2）會提問題。2.知識與技能：找出與科學家發明創造的相似之處，認識科學是什么。3.情感、態度與價值觀：樹立起我們也能做科學的信心，立志做一位小科學家。...

過程：一、引入主題1、出示神六圖片，引導幼兒觀察講述。2、航天科學家真了不起，今天我們也來當一回小小航天科學家，自己動手來做一個火箭。二、觀察討論1、說說火箭的主要結構。2、重點介紹火箭頭的制作方法。...

豐潤區韓城中心小學 任偉教學目標：1、 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文內容。2、能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。...

教學目標：過程與方法1、能夠從探究紙鸚鵡“站立”的秘密活動中提出問題并想辦法解決問題。2、學會從身邊的事物中提出問題。知識與技能：找出自己親身經歷的事與科學家發明創造的相似之處，認識科學是什么。...

教材分析：這是西師版教材二年級下第四冊中的一篇課文。講的是一位科學家，一個奇怪的問題；一群小朋友，一些離奇的答案。最后是瑪利亞自己動手，親自實踐，用事實證明科學家提出的問題是錯誤的。課文文字淺顯，但啟迪深刻。...

教學目標：1、了解錢學森的生平；2、學習本文樸實的行文風格；3、學習錢學森高尚的思想境界。一、導入新課：（用多媒體投影以下內容，來介紹錢學森的生平。）1934年，大學畢業的錢學森以優異的成績考取到美國麻省理工學院留學。...