水的秘密一、活動產生的背景每天，小朋友洗手，上廁所的時候，都在盥洗室里停留很久，而老師、保育員“不要玩水”的提醒猶如耳邊風一樣，聽過就忘。...

過程實錄（一）活動目標：1.在嘗試活動中，了解水的特性。2.能仔細觀察，樂于嘗試，懂得保護水。（二）活動準備：1.兩個金魚缸（一缸水內有一條金魚，一缸米內有塑料彩球），一玻璃杯清水，每組一份菊花精、白糖、鹽、沙、石子、紅豆。...

水的秘密一、活動產生的背景每天，小朋友洗手，上廁所的時候，都在盥洗室里停留很久，而老師、保育員“不要玩水”的提醒猶如耳邊風一樣，聽過就忘。...

【活動來源】隨著天氣漸漸變暖，我發現園中的孩子們對水的興趣很大，經常在水管前嬉戲、打鬧，以致把衣服弄濕了也不愿意離開，有幾個“小調皮”甚至為了能在水池邊多玩會兒，主動要求幫老師洗抹布、涮拖把。...

預設目標：1、通過各種感官認識水是無色、無味、透明的、能流動的液體，感知水能溶解特定物質（糖、鹽等）的性質。2、了解水的用途，知道水與人類的生活密切相關，知道節約用水。...

活動設計背景天氣漸漸變暖了，我班的孩子們對水的興趣很大，經常有水的地方嬉戲、打鬧。我想起了新綱要中指出：“教師要善于發現幼兒感興趣的事物和偶發事件中所隱含的教育價值，把握教育時機，提供適當引導，讓孩子運用感官，親自動手動...

活動目標1.通過調動各感官讓幼兒了解溶解的概念。2.能用做標記，和身體的動作多種方式對事物探索并分類。3.提高幼兒的應辨能力和團結協作能力。4.對溶解有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。...

活動設計背景天氣漸漸變暖了，我班的孩子們對水的興趣很大，經常有水的地方嬉戲、打鬧。我想起了新綱要中指出：“教師要善于發現幼兒感興趣的事物和偶發事件中所隱含的教育價值，把握教育時機，提供適當引導，讓孩子運用感官，親自動手動...

這幾天連續降雨。雨水給幼兒園的孩子們帶來了無限樂趣。有的孩子利用上廁所的時間，趁老師看不見就到水里去；還有的孩子站在屋檐下用手接水，玩得不亦樂乎。看到孩子們如此高的興趣。...

預設目標：1、通過各種感官認識水是無色、無味、透明的、能流動的液體，感知水能溶解特定物質（糖、鹽等）的性質。2、了解水的用途，知道水與人類的生活密切相關，知道節約用水。...

活動目標：1、在感知物體吸水現象的基礎上，激發幼兒積極探索，尋找物體吸水的秘密。2、培養幼兒的觀察力和動手探索的能力。活動準備：1、教師與幼兒共同收集毛巾、海綿、紗布等吸水材料。2、塑料筐、塑料盆。3、紅墨水、剪刀、大白菜葉。...

大班科學活動：水的秘密 來源：臨邑縣師范附小 魯衍霞 【活動來源】隨著天氣漸漸變暖，我發現園中的孩子們對水的興趣很大，經常在水管前嬉戲、打鬧，以致把衣服弄濕了也不愿意離開，有幾個“小調皮”甚至為了能在水池邊多玩會兒，主動要求...

活動目標：1.初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網，注意線與線之間的疏密；2.能繪畫出幾種基本的網狀圖形；活動準備：自制圖片宣紙毛筆顏料活動過程：一.教師做小魚游動作，帶領幼兒進入活動室。...

目標：1、遇到意外情況不緊張、不慌張、要動腦筋、想辦法。2、積累一些應對意外情況的經驗。準備：1、商店背景圖一張，木偶：媽媽、小女孩。2、圖片：家里著火3、電話機1臺。...

活動目標：1、培養幼兒細致觀察的能力，能與同伴進行自然交流。2、引導幼兒按昆蟲的特征進行分類。3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。5、激發幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。...