我們的祖國真大（科學）
目標 使幼兒初步了解祖國地域之遼闊廣大，激發作為中國人的自豪感。 準備 本市（縣）、中國地圖各1張。地球儀兩個。一朵小紅花。每個幼兒備一張自己的照片（不超過2寸）。 過程 1、我的家在哪里 教師出示本市（縣）地圖。并提問：“誰能從這張圖上找到我們的幼兒園？”當幼兒找到時，請用小紅花貼到幼兒園的位置上。再請幼兒繼續尋找“我的家在哪兒？”小朋友分組到地圖前找自己的家，找到自己家的小朋友，可把自己的照片貼到上面去。經過大家一番尋找和粘貼，一幅生動、親切的“我的家”的地圖制成了。 2、我們的祖國--中國真大 教師出示地球儀，并提問：“誰能找到中國在什么地方？”“我國周圍有哪些國家？”此時，教師出示世界地圖，引導幼兒在世界地圖上和其他國家比較，最后得出“我們中國在世界上是個很大的國家”的結論。 3、中國的南方和北方 教師引導幼兒用生動的事實（我去旅游，爸爸出差……）說明我國南方和北方距離之大。 如“我和爸爸去南方（�？冢巳旎疖嚥诺��！薄拔液蛬寢屓ケ狈剑R齊哈爾），坐了兩天火車才到。以此說明中國之大。作為一個中國人，感到自豪。一、說教材《我們的祖國真大》是一首贊美祖國的詩歌，語言精練，朗朗上口。詩歌中以“南方”“北方”的氣候做主線，讓幼兒在感知祖國城市的氣候、風俗不同的同時，體會祖國的美麗，壯闊以及萌發作為一名中國人的自豪之情。...
教學目標：知識目標：認識“飄、鮮”等7個字。學寫“北”“家”等6個字。并積累詞語，選擇喜歡的詞語說話。能力目標：能借助拼音正確，流利。有感情的朗讀課文。...
一直以來，詩歌教學的重點肯定是詩歌的掌握上，但今天的詩歌教學《我們的祖國真大》中，我把活動重點放在了情感的培養上，即激發幼兒作為一個中國人而自豪的美好情感。...
活動目標：1、理解詩歌的內容，知道祖國地域廣闊，在同一時間不同地區氣候差異明顯。初步理解祖國“真大”的含義。2、有表情地朗誦詩歌，感受做一個中國人的自豪。...
活動目標1、感知、理解詩歌的內容，知道我們的祖國地大物博。2、嘗試用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌，感受詩歌所表現的民族自豪感。3、激發幼兒學習詩歌的興趣。...
活動目標：1.初步理解和學習詩歌的內容。感受我們的祖國真大。2、引導幼兒了解祖國南北方的氣候差異。3、幼兒有感情地朗誦兒歌�；顒訙蕚洌�1.中國地圖一幅。2.小圖片:小房子、冬爺爺、雪花，春姑娘、花�；�、游泳、圍著火爐吃西瓜等。...
活動目標：1、學習欣賞兒童詩，增強對詩歌韻律的敏感性。2、感受我們的祖國真大，增強做一個中國人的自豪感�；顒訙蕚洌褐袊貓D前期經驗：對中國地圖有一定了解。...
一、活動目標：1、綜合運用彩帶、皺紋紙、彩色紙等多種材料進行編織組合活動。2、鞏固左右交替編、上下間隔穿插編、轉彎編等編織技能。3、能積極參加編織活動，體驗用雙手編織，打扮祖國的成功感。二、活動準備：1、中國地圖輪廓圖一幅。...
一、設計意圖：進入了大班的主題《中國娃》，我感受到了孩子們有著強烈的認識自己的祖國的愿望，愛國教育也是幼兒園尤其是大班的一項非常重要的教育內容。我們的祖國是中華人民共和國，歷史悠久，地大物博。...
活動目標：1.初步了解祖國的地域遼闊，認識中國地圖，認識地圖上的東、南、西、北。2.欣賞詩歌，知道我們的祖國真大，在同一時間，有不同的季節特征。3.增長為祖國而感到自豪的情感�；顒訙蕚洌�1.中國地圖、教學掛圖一幅。...
《我們的祖國真大》是一首簡短的詩歌，詩歌內容講述了中國的地大物博，從而激發孩子們熱愛祖國，也讓孩子們了解我們南方于北方的氣候差異。首先通過ppt中的中國的地圖進入活動中，其次通過地圖中南方和北方的人們的比較，讓孩子知道中國的...