通過實踐活動，現在我就從優勢和不足這兩方面來談一談. 本次活動目標是幼兒能夠合著音樂的節拍創編各種搓元宵的動作以體驗音樂活動的快樂。在前反思中我就是想期望通過活動讓幼兒在已有經驗的基礎上，在音樂的伴奏下創編撮元宵動作，培養...

一、活動目標1.幫助幼兒理解兒歌內容，感受兒歌所表現的天真爛漫的兒童情趣。2.指導幼兒用一問一答的方式熟悉兒歌中間段的內容。3.啟發幼兒根據自己用的不同碗筷、飯菜等名稱，嘗試更換兒歌中原來的詞，仿編兒歌，發揮幼兒的想像力。...

環節一、整體感知——初讀感知，整體把握（一）走近中國古代神話故事1.激趣談話同學們，你聽過或讀過哪些中國古代神話故事嗎？學生回答：《大禹治水》、《后羿射日》、《夸父逐日》、《牛郎織女》、《女媧造人》、《神筆馬良》等。...

設計思路：新年是孩子最開心的時候，周圍的環境因為這個節日的到來發生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。對于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的到來，是件非�？鞓�...

活動目標：1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。3、參與節日游戲。4、知道節日時人們主要的慶�；顒��；顒觾热荩焊靼嘁浴拔议L大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。...

活動目標：1、理解感受詩歌的語言特點。2、在充分體驗感受詩歌優美意境的同時，激發幼兒熱愛自然，熱愛生活的情感。3、鼓勵幼兒按照詩歌的重復結構仿編詩歌，靈活運用學過的動詞，利用已有的經驗感受想象仿編詩歌。...

【教學內容】《筍芽兒》是人教版語文課標實驗教材二年級下冊的一篇擬人體科學童話故事。課文繪聲繪色地敘述了筍芽兒的成長過程，體現了筍芽兒對春光的向往和奮發向上的精神。...

【作品欣賞】《雨點》洋溢著自然輕快的氣氛，雨點快活勇敢又漂亮，它給大地帶來快樂與美麗。幼兒朗誦這首詩會受到愉快情緒的感染。詩中美的意境在潛移默化中給幼兒以熏陶。作品采用了反復和擬人的手法，幼兒讀起來感到親切又易于記憶。...

在這次活動中我設計的是中班數學活動“比高矮”，教學目標主要有二點：1、通過幼兒自主的探索活動認識高矮、高矮的相對性以及高矮排序。2、能從生活和游戲中感受事物的形、時空和空間等現象并體驗到數學的重要和有趣。...

教學目標：1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、多姿多彩”等詞語。...

一、活動名稱：祝大家，快樂的圣誕節二、活動目標1、了解西方的傳統節目——圣誕節。2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。...

【設計內容】 《荷花》是人教版語文課標實驗教材三年級下冊的一篇寫景抒情的文章，課文寫“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花并展開想象，贊美了荷花的美麗，再現了如詩如畫的大自然美景。...

師：那河邊一共有幾只蝴蝶呢?幼：6只。教師把蝴蝶拿下來進行演示。師：對了，那你是用什么方法來算的呢?幼，是用加法。師：那用算式題目表示該怎么寫呢?幼：4+2=6師：你說的真棒，答對了!分析：在幼兒回答出問題以后，老師把相應的圖片來...

設計思路：幼兒進入中班，在成人的啟發下，開始注意和親近周圍環境中美的事物和現象，并產生愉悅的情緒。喜歡聽音樂、聽故事和觀看美術作品，能隨作品內容展開豐富的想象和創造。...

【教材簡析】能力本課有一幅圖，圖上一位小學生正在用紙片拼圖。他手拿剪刀剪紙片，一只可愛的小花貓正驚奇地望著他。他面前的桌子上有三張長方形紙片，還有膠水、彩色等拼圖用具。...