培養學生的創新能力
在《吹草哨》一課中，隨歌曲演唱幾遍之后，我無意的提出一個建議：我們用優美的歌聲和吹豎笛的方法表達了對歌曲的喜愛，那我們還可以用什么樣的方式來表達你對歌曲的喜愛呢？學生們思考討論了一會兒，紛紛說出自己喜愛的方式：吹口哨、用打擊樂器伴奏、朗讀歌詞、畫畫等。根據學生的提議把學生分成了六個小組即：朗誦組、演唱組、器樂組、豎笛組、口哨組、圖畫組，讓學生根據自己的愛好自由選擇小組，開始進行分組討論及創作表演。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。...
活動目標1、引導幼兒積極、主動參加體育活動，養成聽指揮、守紀律的好習慣。2、在走、跑、跳等體育活動中訓練幼兒的反應能力。 活動準備長凳四條，哨子一枚，紙板老鼠若干，磁帶、錄音機、色膠、剪刀、電池等。...
一、選擇下列加粗字注音完全正確的一項是（ ）a.偷襲（xí） 手臂（bèi） 珍藏（cáng）b.附近（fǔ） 埋葬（zàng） 掩護（yǎn）c.間歇（jiàn） 地窖（jiào） 匍匐（pú）d.瓦礫（lì） 腋窩（yè） 僵硬（yèng）二、解釋下列詞語及...
《馬說》能力提升題山東鄒城市第六中學姚珊蓉一、自主練習⒈給加點字注音。駢死()槽櫪()()粟（）外見()食馬()祗()⒉解釋下列加點字的含義。①祗辱于奴隸人之手()②駢死于槽櫪之間()()③千里馬常有，而伯樂不常有。()⒊填空。...
除了我在課堂上給學生展示各種樂器外，我也讓學生自己開動腦筋去制作樂器。如我讓初一的學生回家自制樂器來表現《輕歌曼舞》課后作業的三幅畫，學生的想象力真的很讓我佩服：有些學生用只裝有半瓶水的瓶子來表現水流動的聲音；用手翻動書...
一、學習要點1.關于作者、文體等的介紹韓愈（768-824），唐代文學家、哲學家。唐河南河陽（今河南孟縣西（洛陽東））人。自謂郡望昌黎（郡望，郡中顯貴的氏姓。望，望族，有聲望的世家。昌黎，在河北省），世稱韓昌黎。...
教完了《鄭和遠航》，我覺得在課前預習中培養和提高學生的自主探究能力非常重要。 老師揭示了課題以后，讓學生質疑問難。“看了課題以后，你想知道哪些內容？”學生的學習積極性大大激發。提了許多問題。...
一、文學常識填空《老王》的作者是________，她的丈夫是________，字________，學者、作家，著有小說________和學術著作《談藝錄》等。...
一、選擇題（第1～30題每題1分，第31～40題每題2分，共50分）1.研究表明，xx年春引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體（sars病毒）是一種冠狀病毒，結構如右圖所示。下列有關敘述中，不正確的是（）。...
一、各組均有一個注音有誤，找出來訂正在括號里a.水芹菜（qí）美孚（fú）肥嫩（nèn）砍刀（kǎn）（ ）b.火燎（liǎo）慍怒（wēn）踉蹌（liàng）宿營（sù）（ ）c.嚼草（jiáo）殘渣（zhā）掀開（xiān）蒜苗（sù）（ ）d.一霎（...
一.作家簡介1879年夏天的一個晚上，法國大作家左拉的梅塘別墅里，聚集著六位自稱自然主義者的文人。他們商定以普法戰爭為背景，每人各寫一篇中短篇小說。文成以后，結成《梅塘晚會》集子公開出版。...
一、選擇下面注音完全正確的一項是（ ）a.凹凼（dàng） 門檻（kǎn） 涎水（yán） 摔跤（jiāo）b.泥漿（jiāng） 著落（zhuó） 淌汗（tǎng） 煙癮（yǐn）c.旺盛（shèng） 黏性（nián） 尷尬（gān） 胯骨（kuà）d.醒悟（xǐng）...
一、基礎知識1.選出注音全部正確的一項[ ]a.戊戌（xū） 搭訕（shan）蠱（gǔ）惑 沏（qī）茶b.花哨（shào） 茶盅（zhōng）腌（yān）菜 咂（zā）摸c.坤角（jiǎo） 慚愧（kuì）痞（pǐ） 發髻（jì）d.造孽（nuè） 神龕（kān）淘...
重慶市渝北中學校 劉祖平 段成素【導言】《項鏈》歷來也構思新穎著稱。其戛然而止的結尾留下了豐富的想象空間。可以毫不夸張地說，在中學語文的教材里，還沒有哪一篇課文比它更適合對學生進行續寫訓練，而續寫訓練的過程又是培養學生創新...
一、學習要點（一）作者簡介老舍（1899－1966），原名舒慶春，字舍予，生于北京，滿族人，我國現代最著名的小說家、戲劇家之一。其作品多取材于城市下層居民生活，有濃厚的北京地方色彩，詼諧幽默，風格獨特。...