小班綜合小耳朵本領大（精選2篇）
小班綜合小耳朵本領大 篇1
活動目標：1通過游戲活動，知道耳朵的用處；學習用耳朵辨別各種不同的聲音，并能用語言表達.
2發展幼兒的聽覺及辨別不同聲音的能力，提高幼兒的注意力.
3初步知道保護耳朵的方法.
活動準備：1裝有小鈴鐺.沙子.小黃豆，紙片.硬幣等罐子若干個，每組1套.
2錄音機和錄有各種聲音的磁帶1盒，（有汽車喇叭聲，火車汽笛聲，小朋友講話聲，雞，狗，小貓等小動物的叫聲......）
活動組織：
1讓幼兒閉上眼睛和嘴巴.老師打開錄音機，先請幼兒聽一種聲音，然后提問.
師：老師請小朋友閉上眼睛和嘴巴.聽，錄音機里有什么聲音？你是用什么聽到的？耳朵可以干什么？你的耳朵還聽到過什么聲音？
2請幼兒聽錄有各種高低.遠近，動物和人發出的不同的聲音，并能用語言表達.
師：剛才，你們聽了一種聲音.這次有各種各樣的聲音小朋友一定要聽仔細，看哪個小朋友聽得又快又對，并告訴大家是什發出的聲音.
3做游戲＂小耳朵本領大.＂（讓幼兒搖一搖桌上的各種罐子，聽聽是什么發出的聲音）
師：現在老師還要考考小朋友.請你們搖一搖桌上的罐子，猜猜是什么發出的聲音，等一會兒告訴大家.
4教育幼兒要如何保護耳朵，結束活動.（如不能在別人耳朵邊大聲叫喊，不能把小玩意兒塞進耳朵，要防止水灌進耳朵.）
師：耳朵的本領可真大，可以聽......我們應該怎樣來保護耳朵呢？.....
小班綜合小耳朵本領大 篇2
活動目標：1通過游戲活動，知道耳朵的用處；學習用耳朵辨別各種不同的聲音，并能用語言表達.
2發展幼兒的聽覺及辨別不同聲音的能力，提高幼兒的注意力.
3初步知道保護耳朵的方法.
活動準備：1裝有小鈴鐺.沙子.小黃豆，紙片.硬幣等罐子若干個，每組1套.
2錄音機和錄有各種聲音的磁帶1盒，（有汽車喇叭聲，火車汽笛聲，小朋友講話聲，雞，狗，小貓等小動物的叫聲......）
活動組織：
1讓幼兒閉上眼睛和嘴巴.老師打開錄音機，先請幼兒聽一種聲音，然后提問.
師：老師請小朋友閉上眼睛和嘴巴.聽，錄音機里有什么聲音？你是用什么聽到的？耳朵可以干什么？你的耳朵還聽到過什么聲音？
2請幼兒聽錄有各種高低.遠近，動物和人發出的不同的聲音，并能用語言表達.
師：剛才，你們聽了一種聲音.這次有各種各樣的聲音小朋友一定要聽仔細，看哪個小朋友聽得又快又對，并告訴大家是什發出的聲音.
3做游戲＂小耳朵本領大.＂（讓幼兒搖一搖桌上的各種罐子，聽聽是什么發出的聲音）
師：現在老師還要考考小朋友.請你們搖一搖桌上的罐子，猜猜是什么發出的聲音，等一會兒告訴大家.
4教育幼兒要如何保護耳朵，結束活動.（如不能在別人耳朵邊大聲叫喊，不能把小玩意兒塞進耳朵，要防止水灌進耳朵.）
師：耳朵的本領可真大，可以聽......我們應該怎樣來保護耳朵呢？.....