小班美術(shù)整合繪本：小貓?jiān)撍X了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解、認(rèn)識(shí)牛的外形特征2、大膽講述牛身上的花紋，并撕出大小適宜、圓形的花紋3、跟隨小貓，體驗(yàn)尋找羊的快樂活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、蠟筆、黑色卡紙活動(dòng)過程：一、引題，認(rèn)識(shí)牛的外形特征1、師:有三只小貓一點(diǎn)也不想睡覺，貓媽媽告訴他們，睡不著的時(shí)候可以數(shù)羊，于是小貓就去找羊，找呀找呀，你們猜猜看小貓找到了誰？幼兒猜想回答2、師：小貓找到了兩只牛他們正在吃草，沒有羊。3、師：咦小貓發(fā)現(xiàn)了牛的身上有漂亮的花紋，我們也趕緊去瞧一瞧（幼兒觀察并大膽講述牛的特征）4、師：那牛的身上都有些什么呀。幼兒回答：花紋5、師：那你們覺得花紋都有什么形狀的？（幼兒自由講述）二、教師示范作畫，撕出圓形。1、師：小貓發(fā)現(xiàn)里面有一只牛他很特別，他身上的花紋都是圓形的。2、師：我這里也有一只牛他也想有漂亮的圓形的花紋，我們來幫幫他。3、師：我們先小手并并攏，沿著邊緣慢慢的撕出圓形，然后把圓形蘸上糨糊貼在牛的身上，不可以重疊也不能把它貼在牛外面，不然只牛就不好看了。三、幼兒作畫1、師：你們看這里還有許多的牛也想把自己變得很漂亮，我們今天就來當(dāng)當(dāng)設(shè)計(jì)師，給這些牛設(shè)計(jì)漂亮的花紋2、教師個(gè)別指導(dǎo)四、評(píng)價(jià)1、師：這些牛都好喜歡自己身上的花紋，謝謝你們2、師：小貓突然發(fā)現(xiàn)這些漂亮的牛并不是它要找的羊，我們跟著它一起去找找羊！