《走近香港》幻燈片制作的反思
1.信息技術與課程整合是信息技術教育發展的方向,通過任務驅動下的網絡應用探究活動,既可以提高學生的信息技術水平,又有助于提高其他學科的知識水平。學生在解決問題的過程中掌握了信息技術;有了計算機網絡,學生可以很方便地找到問題的答案,學生確實將信息技術作為學習的主要工具。
2.學生的創造力與想象力是無窮的。能通過這樣的活動充分發掘學生的潛能這將是所有教育者的最終目的。
3.作為一名計算機老師,和學生接觸的時間有限,開展活動的時間只有課上的45分鐘。因此,布置給學生的任務,不太容易落實,這就需要將每節課的任務分配恰到好處。另外,對于學生語言、音樂、美術各方面智能的培養,其他學科老師的指導是不可替代的。因此,我覺得,計算機老師和其他各學科老師合作開展任務驅動下的網絡應用探究活動是個很好的方式。它將給信息技術的教育帶來一片更廣闊的天地。