- 教育隨筆：把握教育的溫度
曼卿老師《教師倫理及其實(shí)踐體現(xiàn)》專題，對于我們教師的職業(yè)道德和教育行為，我有了更深刻的認(rèn)識和思考。曼卿老師用一個個真實(shí)而又典型的事例，深入淺出地闡明了教育相關(guān)理論，她對幼教理念的準(zhǔn)確把握，對幼兒教師自我心理調(diào)節(jié)的一些見解...
- 探究溫度對霉菌生活的影響
霉菌在適宜的環(huán)境條件下才能生活。環(huán)境中影響霉菌生活的因素分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素主要包括水、溫度、氧氣、食物種類等；生長在同一塊食物上的霉菌之間的相互影響則屬于生物因素。...
- 《溫度》說課設(shè)計
一. 說教材(一)教學(xué)內(nèi)容《溫度》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第七單元生活中的負(fù)數(shù)中的第一課。它是學(xué)生認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)以及體會萬、億等大數(shù)的實(shí)際意義基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于每天氣溫的變化是與日常生活緊密聯(lián)系的。...
- 測量水的溫度
【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、 根據(jù)不同的測量范圍和使用需要，人們設(shè)計制作了不同的溫度計。測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象，選擇合適的溫度計。2、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升。...
- 溫度的測量
第二節(jié) 溫度的測量教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1.理解溫度的物理意義 2.會正確使用溫度計測量溫度課前準(zhǔn)備： 1.學(xué)生課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)溫度的測量；調(diào)查生活中都有哪些溫度計；準(zhǔn)備一支體溫計，并觀察它的結(jié)構(gòu)： 2.教學(xué)器材：實(shí)驗(yàn)室用液體溫度計（25支）...
- 教育筆記：做有溫度的教育
做有溫度的教育 教育的秘訣是：真愛，**老師說的那句話：孩子最需要的是心靈的溫度和能量。作為一名母親，和一名幼兒園老師的我有深深的體會。...
- ,溫度
新和中學(xué)八年級物理教案課題 4.1 溫 度執(zhí)教郭敏教學(xué)目標(biāo)1.知道溫度表示物體的冷熱程度。2.知道攝氏溫度的定標(biāo)規(guī)定，知道攝氏溫度的表示和讀法。3. 了解液體溫度計和體溫計的構(gòu)造、原理及識別方法。...
- 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量
物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識與技能目標(biāo)： 1了解物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征，會使用酒精燈。 2了解液體溫度計的工作原理，會使用溫度計測量溫度。 3培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自學(xué)能力。...
- 溫度的測量
一、教學(xué)目標(biāo)1、知道溫度表示物體的冷熱程度2、了解溫度計的結(jié)構(gòu)和測量原理3、學(xué)會正確使用溫度計，學(xué)會攝氏度的讀法和寫法二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、攝氏溫度的規(guī)定和溫度計的制作2、正確使用溫度計三、教學(xué)方法：探究、學(xué)生邊活動邊討論四、...
- 氣溫分布和溫度帶
教學(xué)目的1.了解并掌握我國冬夏季氣溫的分布特點(diǎn)及冬季0℃等溫線所穿過的地區(qū)；理解氣溫分布特點(diǎn)的形成原因；掌握溫度帶的劃分標(biāo)準(zhǔn)及分布。2.通過學(xué)習(xí)氣溫分布特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生使用等溫線圖分析問題的能力；通過對氣溫分布特點(diǎn)成因的學(xué)習(xí)，培...
- 第二節(jié) 氣溫分布和溫度帶
【教學(xué)目的】1.使學(xué)生了解我國冬、夏季氣溫的分布特點(diǎn)及其成因。2.使學(xué)生了解我國溫度帶的劃分和分布。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀等溫線圖、氣溫年變化曲線圖的技能，以及運(yùn)用圖表分析問題的能力�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.我國冬、夏季氣溫的分布特點(diǎn)。...
- 第二節(jié) 氣溫分布和溫度帶 教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 氣溫分布和溫度帶 【教學(xué)目的】 1.使學(xué)生了解我國冬、夏季氣溫的分布特點(diǎn)及其成因。 2.使學(xué)生了解我國溫度帶的劃分和分布。 3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀等溫線圖、氣溫年變化曲線圖的技能，以及運(yùn)用圖表分析問題的能力。...
- 溫度
新和中學(xué)八年級物理教案課題§ 4.1 溫 度執(zhí)教郭敏教學(xué)目標(biāo)1.知道溫度表示物體的冷熱程度。2.知道攝氏溫度的定標(biāo)規(guī)定，知道攝氏溫度的表示和讀法。3. 了解液體溫度計和體溫計的構(gòu)造、原理及識別方法。...
- 溫度和溫標(biāo)
學(xué)習(xí)內(nèi)容 7.4 溫度和溫標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道是狀態(tài)參量，什么是平衡態(tài) 2、理解熱平衡的概念及熱平衡定律，體會生活中的熱平衡現(xiàn)象。了解熱力學(xué)溫度的應(yīng)用 3、理解溫度的意義 4、知道常見溫度計的構(gòu)造，會使用常見的溫度計 5、掌握溫度的定...
- 《溫度》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)內(nèi)容：北師大版第七冊第87頁第七單元《生活中的負(fù)數(shù)》第一課時二、教學(xué)目標(biāo)：1、了解溫度的表示方法，感受零下溫度的意義；知道溫度分為零上溫度、零下溫度和0℃。2、會比較兩個溫度的高低，并用數(shù)學(xué)符號表示比較結(jié)果。...
- 小學(xué)自然教案
