五 月份班隊活動教案（通用3篇）
五 月份班隊活動教案 篇1
減負后我們怎樣學習
1、目的要求：1、讓學生認識減負，減負對我們有什么好處。
2、明確減負后正確對待學習和作業
2、啟發談話
同學們平時的學習感到怎樣？是不是感到作業 多學習任務重，白天時間不夠用，要利用晚上來完成？
3、出示課題 減負后我們怎樣學習？
（1） 小明說：“減負后我們不要做作業 ，每天可以玩晚上可以看電視
（2） 小華說：“我們農村的孩子在學校里做完了作業 回家后又沒有大的作業 量，我們與城市的孩子比，他們可辛苦啦，除了學校里的學習還要請家教，什么作文，數學的奧數美術、音樂書法都有課外老師輔導，他們的學習任務夠重了，減負給我們提出了嚴峻的考驗。
（3） 討論減負后我們怎樣學習？
五 月份班隊活動教案 篇2
活動目的：培養學生的動手能力，要求學生通過小組合作能夠獨立燒好飯，并炒幾個菜，在實際操作過程中鍛煉學生的勞動能力。
準備材料：事先讓學生進行自行組合，分工并帶好柴米油鹽醬醋以及鍋碗瓢盆等。
活動過程：
1、今天我們班要在校園東邊進行野炊活動，因此一早給學生講活動的要求。
2、要求學生能夠充分發揮小組的合力，爭取燒好飯，做好菜，比一比哪個小組做的最好。
3、各小組自由活動，教師在旁隨時給學生以幫助。
4、學生們興趣都很高，大概10點多的時候都已經完成了，學生們開始品嘗自己的勞動成果。
5、教師小結。
五 月份班隊活動教案 篇3
活動目的：培養學生的動手能力，要求學生通過小組合作能夠獨立燒好飯，并炒幾個菜，在實際操作過程中鍛煉學生的勞動能力。
準備材料：事先給學生進行分組，帶好柴米油鹽醬醋以及鍋碗瓢盆等。
活動過程 ：
1、今天我們班要在操場的南邊進行野炊活動，因此一早給學生講活動的要求。
2、要求學生能夠充分發揮小組的合力，爭取燒好飯，做好菜，比一比哪個小組做的最好。
3、各小組自由活動，教師在旁隨時給學生以幫助。
4、學生們興趣都很高，大概9點多的時候都已經完成了，學生們開始品嘗自己的勞動成果。
5、教師小結。