一、教材簡說小灰兔和小白兔都是好孩子，他們都能主動幫老山羊收白菜。可是，面對老山羊的答謝，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己種白菜，收了很多白菜，還給老山羊送去一擔。...

一、教學目的1.認識“翻”、“澆”等8個生字，會寫“拉”、“把”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。3.愿意做一個愛勞動的好孩子。...

《小白兔和小灰兔》教學設計肖穎學習目標1.認識“翻、澆”等8個生字，會寫“拉、把”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。3.愿意做一個愛勞動的好孩子。...

教學目標1.學會本課的11個生字和由生字組成的詞。2.結合文中插圖，理解課文內容，了解小白兔和小灰兔的不同表現。3.理解小白兔最后說的話的意思，只有辛勤勞動，才能豐衣足食，從小就要熱愛勞動。4.朗讀課文，把這個故事講給別人聽。...

教案示例22、 教學目標： 1.學會本課9個生字。 2.正確、流利地朗讀課文。在讀課文的過程中，幫助學生懂得應該熱愛勞動，憑著自己的勞動，才能豐衣足食的道理。 教學重點難點 難點：理解“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。...

教案示例22、 教學目標： 1.學會本課9個生字。 2.正確、流利地朗讀課文。在讀課文的過程中，幫助學生懂得應該熱愛勞動，憑著自己的勞動，才能豐衣足食的道理。 教學重點難點 難點：理解“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。...

教學目標： 1、認識"翻、澆"等8個生字。會"拉、把"等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解的不同做法和不同收獲。 3、愿意做一個愛勞動的好孩子。教學重點： 認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。...

教案示例22、 教學目標： 1.學會本課9個生字。 2.正確、流利地朗讀課文。在讀課文的過程中，幫助學生懂得應該熱愛勞動，憑著自己的勞動，才能豐衣足食的道理。 教學重點難點 難點：理解“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。...

教學目標： 1、認識"翻、澆"等8個生字。會"拉、把"等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。 3、愿意做一個愛勞動的好孩子。...

教養：1、學會本課的8個生字和11個詞語，會認8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內容，感受的不同表現和收獲。懂得“只 有自己種，才有吃不完的菜”的道理。教育：熱愛勞動。發展：培養學生分析問題的能力。...

教案示例22、 教學目標： 1.學會本課9個生字。 2.正確、流利地朗讀課文。在讀課文的過程中，幫助學生懂得應該熱愛勞動，憑著自己的勞動，才能豐衣足食的道理。 教學重點難點 難點：理解“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。...

一、教學設計《小白兔和小灰兔》是一個非常有意義的童話故事：課文先寫了老山羊把自己種的白菜送給小白兔和小灰兔。小灰兔要了白菜，而小白兔要了菜子。...

【學習目標】1、學習課文4至9自然段，理解課文內容，懂得“只有自己種，才有吃不完的菜”的含義，教育學生要熱愛勞動。zhuō gàn qí guài2、學習生字新詞： 捉蟲 干活 奇 怪3、有感情地朗讀課文。...

【教學目標】1、認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。3、愿意做一個愛勞動的好孩子。...

教學目標：1、認識“翻、澆”等字。會寫“把”字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，知道小白兔與小灰兔面對老山羊送的白菜的不同做法，體會小白兔勞動的辛苦與愛勞動。3、愿意做一個愛勞動的好孩子。...