《共產(chǎn)黨好比紅太陽》（通用2篇）
《共產(chǎn)黨好比紅太陽》 篇1
教學內(nèi)容：歌曲《共產(chǎn)黨好比紅太陽》
教學目的：指導學生用明亮、爽朗的聲音歌唱，感受并抒發(fā)依族兒童對黨的真摯感情。發(fā)展學生多聲部的聽覺能力。
教學重點：歌曲的演唱
教學難點 ：難點節(jié)奏
教材分析：《共產(chǎn)黨好比紅太陽》是一首布依族民歌。歌曲開始的第一小節(jié)在全曲的高音上使用了長為二拍的襯腔“哎”，高亢、明朗，它是引子，引出了主歌，同時也體現(xiàn)了山歌的特點。歌曲的基本結構是四個規(guī)整樂句（各4小節(jié)）組成的一段體。歌曲表現(xiàn)了布依族兒童對共產(chǎn)黨的滿腔激情。
教學過程 ：
一、組織教學
1、 師生音樂問好！
2、復習聲樂練習。
二、導入
1、 介紹我國是個多民族的國家，共有56個民族共同生活在社會主義大家庭中。
2、 布依族的地理位置的分布和習俗
三、學習歌曲
1、 聽范唱，感受歌曲的民族音調(diào)特色和情緒
2、 學習重難點節(jié)奏
附點音符：采用連線過渡的方法。
3、 曲譜的學習
通過都或者拍擊節(jié)奏以及聽辨等練習來熟練掌握，然后正確地唱譜。
4、 唱詞
注意襯詞的演唱。
5、 練習
四、歌曲的藝術處理
唱出山歌的性質(zhì)；運用好氣息唱好高音區(qū)的音；用明亮的聲音演唱；避免大叫；用優(yōu)美的歌聲表達各族兒童對共產(chǎn)黨的美好感情。
五、小結
六、師生音樂再見！
《共產(chǎn)黨好比紅太陽》 篇2
歌曲《共產(chǎn)黨好比紅太陽》
教學目的：指導學生用明亮、爽朗的聲音歌唱，感受并抒發(fā)依族兒童對黨的真摯感情。發(fā)展學生多聲部的聽覺能力。
教學重點：歌曲的演唱
教學難點 ：難點節(jié)奏
教材分析：《共產(chǎn)黨好比紅太陽》是一首布依族民歌。歌曲開始的第一小節(jié)在全曲的高音上使用了長為二拍的襯腔“哎”，高亢、明朗，它是引子，引出了主歌，同時也體現(xiàn)了山歌的特點。歌曲的基本結構是四個規(guī)整樂句（各4小節(jié)）組成的一段體。歌曲表現(xiàn)了布依族兒童對共產(chǎn)黨的滿腔激情。
教學過程 ：
一、組織教學
1、 師生音樂問好！
2、復習聲樂練習。
二、導入
1、 介紹我國是個多民族的國家，共有56個民族共同生活在社會主義大家庭中。
2、 布依族的地理位置的分布和習俗
三、學習歌曲
1、 聽范唱，感受歌曲的民族音調(diào)特色和情緒
2、 學習重難點節(jié)奏
附點音符：采用連線過渡的方法。
3、 曲譜的學習
通過都或者拍擊節(jié)奏以及聽辨等練習來熟練掌握，然后正確地唱譜。
4、 唱詞
注意襯詞的演唱。
5、 練習
四、歌曲的藝術處理
五、小結
六、師生音樂再見！