2020年四年級音樂上冊第六單元教案（蘇少兒版）
內(nèi)容1、唱 復(fù)習(xí)《小事情》 學(xué)唱歌曲《讓我們蕩起雙漿》 2、動(dòng) 認(rèn)一認(rèn)：三四拍拍號(hào)
教學(xué)
目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)歌曲《我們的田野》，引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的旋律和詩一般的語言中感受祖國秀麗的山山水水，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2、學(xué)習(xí)用自然、圓潤的聲音演唱此曲。 3、認(rèn)識(shí)連線、漸強(qiáng)、漸弱等音樂符號(hào)，感受它們在音樂中所起的作用，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。
教學(xué)重難點(diǎn)1、能基本準(zhǔn)確地完成合唱。 2、能較準(zhǔn)確地掌握弱起小節(jié)的句法。
教學(xué)
準(zhǔn)備電子琴、錄音機(jī)、卡片等
教
學(xué)
過
程
教
學(xué)
過
程
師 生 互 動(dòng)
二次備課一、導(dǎo)入 1、請學(xué)生根據(jù)畫面，說說同學(xué)們在干什么？（ 蕩起雙槳，劃船） 2、律動(dòng)：讓我們蕩起雙槳 師：讓我們和著輕快活潑的音樂和書上的同學(xué)一起蕩起雙槳，劃船去吧！ （老師帶學(xué)生一起跟著音樂伴奏作律動(dòng)） 二、學(xué)唱歌曲 1、師：在海面上蕩起雙槳，劃著小船，想想你會(huì)看到什么呢？（請學(xué)生發(fā)揮想象說說） 2、播放課件，請學(xué)生根據(jù)課件說說。 3、a向?qū)W生展現(xiàn)一幅與歌曲內(nèi)容有關(guān)的畫面，老師有感情地朗讀歌詞 b理解歌詞 師：“多美的畫面，多美的語句，誰來說說歌詞中描寫了哪些景色？” x|k |b| 1 . c| o |m c感受歌詞 師：讓我們一同領(lǐng)略這美麗的景色吧 帶學(xué)生有感情地朗讀歌詞 4、演唱歌曲 a.學(xué)唱第一樂段 1.注意弱起小節(jié)，老師指揮，幫助學(xué)生找到感覺整齊地進(jìn)入 2.注意提醒學(xué)生要在正確的地方迅速地?fù)Q氣 在“美麗的白塔”處換氣要迅速，不可將“塔”唱得太短。 3.（1）老師帶學(xué)生唱譜，并請學(xué)生把第一樂段的旋律線畫一畫（畫出波浪形旋律線） （2）看到這波浪形旋律線你想到什么？（給人以微微的搖曳感，感覺小船在湖中蕩漾的情景）請學(xué)生帶著這種感覺，晃動(dòng)身體，唱好第二段。 b.學(xué)唱第二段 1. 帶學(xué)生將兩個(gè)聲部分別唱一唱 2. 待唱熟練后，分兩大組分聲部唱。注意使聲音更加和諧、優(yōu)美。 3. 情緒處理（力度由mp進(jìn)入逐漸加強(qiáng)至涼爽的風(fēng)處達(dá)到f，將歌曲推向高潮） c.完整地演唱歌曲 d.介紹歌曲背景 1. 這是一首經(jīng)典歌曲作于1955年是電影《祖國的花朵》插曲，曾在1980年第二屆全國少年兒童歌曲評比中榮獲一等獎(jiǎng)。 2. 找一些優(yōu)秀的童聲合唱版本，讓學(xué)生欣賞感受、比較。 （三）、三、采集與分享 關(guān)于水的歌唱你還知道哪些？請學(xué)生回家找一些關(guān)于唱水的磁帶、cd等，下節(jié)課帶來大家一起來聽聽。
板書
設(shè)計(jì)
教學(xué)
反思
樓王小學(xué)教案設(shè)計(jì)
課題
第六單元 浪花里的歌
課時(shí)
安排
3
備課成員
洪燕 姬慧 于海
主備人
姬慧
教學(xué)
內(nèi)容欣賞《美麗的村莊》 集體舞《美麗的村莊》
教學(xué)
目標(biāo)1、 復(fù)習(xí)歌曲《讓我們蕩起雙槳》，能用純凈的聲音演唱歌曲，表達(dá)出少年兒童愉悅的心情。 2、 認(rèn)識(shí)樂器薩克斯，安靜地聆聽《月亮河》，感受薩克斯渾厚的音色，音樂聯(lián)想符合樂曲情緒與意境。