四年級音樂上冊全冊教案(人音版)1
課 題
第一課《水鄉》
課 型
新授
學習目標
掌握附點四分音符的時值，并能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。
學習重點
難點
指導學生熱情地謳歌水鄉，抒發熱愛家鄉的情感。
掌握附點四分音符的時值.
教（學）具
音樂磁帶、錄音機
教學過程
一、組織教學：
師生問好歌。
二、聆聽《采茶舞曲》
1.用江南山水風景圖導入。
2.欣賞：《采茶舞曲》
3.學習采茶時手的基本動作：左采、右采、上采、下采。
4.復聽《采茶舞曲》：按節奏配上手的動作，并隨錄音哼唱《采茶舞曲》。進一步感受江南地方風格的特征。
5.再次復聽，要求學生用即興舞蹈動作表演《采茶舞曲》，用自己的舞姿去表現茶農采茶時的歡樂情緒。
三、表演《采菱》
1.設問導入：誰吃過菱角?知道菱生成在何處嗎?介紹有關菱的知識
2. 聽唱、學唱曲調
3. 選擇打擊樂器伴唱
板書設計： 水 鄉
采茶舞曲 采菱
課后反思
課 題
聆聽《漁光曲》
課 型
欣賞
學習目標
了解具有濃郁民族風格的歌曲，表現一種特定的環境——水鄉，充分體現了音樂與民族的關系，讓我們熱情地謳歌水鄉，熱愛我們的家鄉。
學習重點
難點
指導學生熱情地謳歌水鄉，抒發熱愛家鄉的情感
教（學）具
音樂磁帶、錄音機
教學過程
一、組織教學：
師生問好歌。
二、聆聽《漁光曲》（女聲獨唱）(箏獨奏)
1.介紹《漁光曲》的背景資料
2.欣賞《漁光曲》第一段，邊看圖形譜，邊聽音樂
3.復聽全曲，邊聽音樂，身體也隨音樂搖晃想像自己就在船上的情景。
4.師生討論歌曲反映的內容與特征。
5.欣賞箏獨奏《漁光曲》
6.師生議論箏獨奏《漁光曲》與女聲獨唱《漁光曲》的表現形式與內容
7.復聽箏獨奏《漁光曲》，要求學生邊聽音樂邊用動作來表現音樂
三、編創與活動：命題創作——《遠航》
1、指導學生用廢舊物品，瓶、罐、塑料杯、木棒……各種打擊樂器等各自發揮自己的聰明智慧，用各種手段，如：可用人聲來模仿海鷗叫等等編創一曲《遠航》的樂曲。。
2、.各組編創，教師巡視指導
板書設計： 漁光曲
古箏獨奏
課后反思
課 題
《柳樹姑娘》
課 型
新授
學習目標
學習附點四分音符，并能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。
學習重點難點
能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。