一年級音樂上冊第一課時《國旗國旗真美麗》教案
教學內容：歌曲《國旗國旗真美麗》
教學目標：
1、指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲。
2、通過《國旗國旗真美麗》這首歌曲的學唱與表演，培養學生的表現意識與表現能力。
3、通過學唱歌曲，抒發少年兒童對國旗對祖國無比的熱愛和贊美之情。
教學重點：指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲。
教學難點：讓學生體會《國歌》的神圣與莊嚴，了解我們在奏唱國歌時應怎樣做。
教學準備：多媒體、鋼琴
教學過程：
一、談話導入
師：同學們你們見過中華人民共和國國旗嗎？
生：見過。
師：那誰能說一說一下國旗是什么樣的？圖片展示
生：國旗是紅色的；國旗是長方形的；國旗上有五顆金黃色的五角星。
師：是什么場合播放國歌、升國旗？
生：每周一我們學校舉行升旗儀式、運動員得冠軍時站在領獎臺時……
師：升國旗時我們應該怎么做？
生：立正站好、眼睛看著國旗、行注目禮、少先隊員要行對禮。
師：同學們說得都非常好，當中國的體育健兒獲得比賽的冠軍，就會升起鮮艷的五星紅旗，奏響莊嚴的《中華人民共和國國歌》。我們每一個黃皮膚、黑眼睛的中國人民心中（包括港澳同胞、海外華僑），每天都會升起中華人民共和國國旗、奏響《中華人民共和國國歌》。因為國旗與國歌是一個國家、一個民族尊嚴與榮譽的象征，是我們每個人心目中的驕傲與自豪。現在老師就要讓同學們共同感受一下國旗的神圣與莊嚴！請全體同學起立！觀看天安門升旗儀式。今天我們就一起來學習一首有關的國旗的歌曲——《國旗國旗真美麗》。
二、新歌教學
1、初聽歌曲
師多媒體課件播放歌曲
說說聽到這首歌的感受？
（激動、高昂……）
2、學習歌譜
學生聆聽老師的琴聲，跟鋼琴視唱歌譜
3、完整默唱歌譜
要求默唱歌譜的同時注意聆聽老師的琴聲，準確唱出情緒
4、完整視唱歌曲
評價內容：（音高、時值、力度的解決）
要求有感情（自然、激動、高昂的聲音）視唱歌譜
5、學習歌詞
有感情地按節奏朗讀歌詞。
6、隨琴默唱歌曲
要求默唱歌詞的同時注意聆聽老師的琴聲，準確唱出情緒
7、完整演唱歌曲
啟發式引導學生用正確的嗓音情感來唱歌曲。
三、鞏固歌曲演唱
1、請部分學生用打擊樂器給歌曲伴奏。
2、全班起立齊唱歌曲、邊唱邊舞
3、看老師的指揮。
4、分小組編創動作，邊唱歌曲，邊表演。
四、課堂小結
教學反思：
本課利用聽、學、唱、演、說等各種學生活動，抒發少年兒童對國旗對祖國無比的熱愛和贊美之情。較好地完成了教學任務。但在教學環節中，教師的啟發式語言還不夠凝練；預設問題的能力還不夠強；環節設計不夠有趣，需要在以后的教學中進一步努力改進。