三年級下冊音樂第五單元小樂隊教案
第五單元小樂隊第一課時
教學內容
1、 學唱歌曲《法國號》
2、 音樂知識：法國號、四三拍。
教學目標
1、 學唱《法國號》這首歌曲，并學習用渾厚而有彈性的聲音模仿。表現法國號的音色；用連貫而充滿熱情的聲音表現自信的“我”
2、 能認識法國號的外形，知道其另一個名稱---圓號，并熟悉其音色。
3、 通過《法國號》的演唱和聲勢的練習，掌握四三拍的強弱規律。
教學過程
一、 簡介圓號
1、 學生聽一段圓號吹奏的音樂片段。
2、 請學生從《小樂隊》中晶到的五種樂器的圖片中試著找出所聽的樂器。
3、 教師簡介圓號也稱法國號，導入歌曲《法國號》。
二、學唱歌曲《法國號》
1、聽《法國號》的范唱錄音。
2、學唱歌曲，并讓學生尋找歌曲創作的規律。
3、啟發、提示用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現法國號的音色；用連貫而充滿熱情的聲音表現自信的“我”。
4、待歌曲演唱熟練后，加入教材第25頁所示范的律動，邊唱邊拍。
三、進一步掌握四三的節奏律動
1、請學生自己創造不同的聲勢，表現四三拍的強弱規律。
2、以組為單位選擇不同的律動形式加入到自己的演唱中。
四、教師就學生自制小樂器進行提示，并提出要求。
（可參照教材中的示范，指定各組所需完成的樂器制作；更可鼓勵學生自己創造出別具一格、與眾不同的樂器類型。還可指定學生準備下節課上需完成自制樂器的材料等等。教師可根據學生能力、條件，特別是教學時間自主選擇此項教學的要求和難度）。
教學評價
1、能否知道圓號就是法國號，并認識其外形。
2、能否較準確地運用老師所教的方法，準確表現歌曲情緒。
3、能否說出四三拍的強弱規律，并在同一速度下用聲勢正確為自己的演唱伴奏。
4、能否積極、主動、有效地與本組同學共同參加討論、排練與展示活動。
第二課時
教學內容
欣賞樂曲《紫竹調》
教學目標
通過分析、講解及參與性聽辨，使學生更全面地了解《紫竹調》這首樂曲。
教學過程
一、你認識嗎
1、教師出示三件民樂器的圖片，請學生試著說出樂器的名稱。如回答不上來，再出示三個名稱供學生選擇。
2、請學生聽《紫竹調》中三件樂器的獨奏片段（任意順序），請學生試著說出是哪能件樂器在演奏，并在教師的提示下模仿出該樂器的演奏姿態。
3、聽賞全曲，記錄出演奏的順序依次為：樂隊合奏—笛子領奏——琵琶領奏——二胡領奏——樂隊全奏。
4、再聽全曲，學生分別代表三個樂器，模仿進入演奏的順序。