音樂教案－小學五年級音樂（十冊第一課）教案
九年義務教育全日制小學(音樂)教學大綱,六年制(五)年級的具體教學要求：1. 唱歌：鞏固所學唱歌方法，增強歌唱的表現能力。
2.器樂：鞏固所學演奏技能，提高演奏熟練程度，增強演奏表現力。
3.欣賞：鞏固所學音樂欣賞常識，注意感受音樂，表現音樂能力的培養。
4.識譜知識和視唱聽音：鞏固所學識譜知識，進行節奏和音樂短句的編寫練習。
提高教學質量措施:
1、 鉆研教材，認真備課，做好課前準備。
2、 不斷提高科學文化和教育理論水平。
3、 提高課堂教學質量，力求使學生掌握知識。
4、 采用多種教學手段，提高教學藝術性。
5、 加強自身基本功訓練，提高工作水平。
6、 執行教育方針，遵循教育規律，工作盡職盡責。
教學重點：
1、 復習小學階段所學音樂知識，并在實踐中運用、了解。
2、 通過學習音樂，提高學生的審美能力。
教學難點 ：小學階段音樂知識的掌握。
第一課 我們要做雷鋒式的好少年
教學內容：
一、 歌曲：我們要做雷鋒式的好少年
二、 讀知：弱起小節
三、 綜訓 1、聲樂練習
2、節奏聽辯及旋律片段創作
四、欣賞 童年——選自《海霞》組曲（管弦樂曲）
教學目的：
一、 指導學生用堅定有力的聲音演唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，教育他們要向雷鋒叔叔學習。
二、 弱起小節的含義及音樂中的表現效果。
三、 按指定節奏進行旋律片段創作，發展學生的音樂思維能力。
四、 通過欣賞《童年》鞏固并運用所學過的樂器知識，發展音樂聽覺與記憶力，并結合作品的內容對學生進行“二史一情”的教育。
教材分析：
一、 歌曲：《我們要做雷鋒式的好少年》是在學雷鋒活動中，創作的一首為廣大少年和兒童喜愛的歌曲。歌曲為大調式，二段體結構。
二、 讀知：弱起小節指音樂由弱拍或強拍的弱位置上開始。
三、綜訓：
（一）做發聲練習，同時也是作為講解弱起小節知識的譜例。
（二）聽辯節奏短句，并創作。
四、欣賞
管弦樂曲《童年》，原是影片《海霞》中的配樂，后由作曲家本人將片中的樂曲改編為管弦樂。
教學重點： 弱起小節 樂句創作
教學難點 ： 樂句創作
課時安排： 四課時
一、 復習、提出本學期要求。
二、 綜訓（一、二）
三、 學唱歌曲。
四、 歌曲處理、 欣賞
教具：鋼琴、錄音機、掛圖、打擊樂器、