音樂教案－四分休止符

作者	王新萍
授課教師：沙河小學王新萍授課年級：小學一年級教具：圖片、錄音機教學目的： 1、學習四分休止符，看到四分休止符記號，雙手握拳不出聲。 2、通過活動練習，見到四分休止符記號能準確地停一拍。 3、學唱歌曲《在農場里》，能用自然優美的歌聲富有表情地演唱，并能準確地唱出休止符的效果。重點：學會在節奏、旋律進行中，準確表現出休止符的效果。教學過程：一、準備活動 1、出示青蛙圖師：兩只青蛙有什么不同？生：一只在gua、gua地叫，一只在休息不叫。 2、師：對了。叫的我們用gua gua gua（下面是四分音符）表示，不叫的我們用閉嘴（下面是四分休止符）表示。見到“ ”我們雙手握拳不出聲，請同學們跟老師一齊來練習（略）。二、導入新課 1、同學們見到這個象燕子似的符號就要知道它是音樂中的休止符。它表示音樂休止的時間與四分休止符的時間一樣。 2、看看拍拍。看誰拍的準。老師講一種動物，其余小朋友自己去找節奏不變。如：師：小鴨小鴨呷呷生：公雞公雞喔喔等師：同學們都記住了四分休止符這個符號的打法，并且還找到了許多小動物。（表揚） 3、下面請看黑板（版書）一二三0開步走0抬起頭0挺起胸0好像小兵雄赳赳0 全體起立踏步走，見到0腳步停，雙手握拳不出聲。 4、貼卡片游戲老師手中有許多節奏卡片，老師把三組卡片貼在黑板上，小朋友仔細聽，看老師拍的是哪一組節奏，并把不對的改過來。請每個組來一名同學比賽。（節奏略）同學們，老師現在要請大家去農場參觀，看看農場里有什么？三、歌曲學習 1、范唱《在農場里》生：農場里有小動物：豬、牛、鴨。 2、師：對了，那請同學們找一找《在農場里》這首歌中共有幾個四分休止符？它們分別在哪里？ 3、師：同學們真聰明！讓我們再聽一遍并一起拍手輕聲跟著唱。 4、師：請幾位同學領唱，全體同學“LU”模唱，然后輪換，在唱的過程中要求聲音自然，模仿老師美的感受，不叫喊，不抬頭，不聳肩。 5、請同學帶上小動物頭飾，邊唱邊表演，各組自編動作。四、小結本課在《在農場里》的歌聲中學生依次走出教室。
來源	沙河小學

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音樂教案－ 四分休止符

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