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音樂教案-農(nóng)場的早晨

音樂教案-農(nóng)場的早晨

教學目標 :

1 在模仿各種動物叫聲的活動中,能掌握二分,四分,八分節(jié)奏及四分休止符。

2 能學會歌表演《母雞叫咯咯》

教學重點:引導學生大膽,自信的參與表演。

教學難點 :模仿動物們的歌聲,進行多聲部節(jié)湊練習。

教學課時:一課時。

教學準備:在前一課時安排歌曲《母雞叫咯咯》的學習。雙響筒,動物頭飾,CAI。

教學過程 :

一,情境引入

1 教師面對學生:小朋友,跟著導游阿姨一起來吧!

2 CAI:放《火車開了 》師生隨火車開了音樂在教室活動。

二,情境模仿。

1 導游:這是誰的家?羊媽媽在干什么 ?CAI展示小羊的家,學生模仿小羊。

2 導游:聽,這是誰的歌聲這么特別?CAI:小鴨的歌聲

3 導游:小雞知道小朋友來了,他們正急急忙忙往這里趕,小雞會怎么樣走了 ?

4 導游:小雞,小羊,小鴨的聲音真好聽,小朋友學的很像,他們走到一塊,邊走邊唱,聲音更好聽。

5 導游:前面就師雞媽媽家了,聽,著是雞媽媽的聲音嗎 ?

三,歌表演

1 導游:在大家的努力下,雞媽媽已經(jīng)開門了,她在家干什么呢 ?

CAI:播放歌曲《母雞叫咯咯》雞畫面。

導游:雞媽媽到底在干什么呢 ?

學生:她在唱《母雞叫咯咯》

1 導游:讓我們一起來分享雞媽媽的快樂吧。與同桌商量,看誰扮演蛋寶寶,誰扮演雞媽媽?學生分角色歌表演《母雞叫咯咯》

四,聽賞表演。

1 導游:小朋友塊塊坐好,聯(lián)歡會馬上開始,首先欣賞動物們?yōu)槲覀儨蕚涞墓?jié)目《請來看看我們的村莊》。

2 聽完后導游請大家一起表演,可以扮演各種小動物,指導學生扮演各種小動物。

3導游:好了,小朋友們準備好沒有,我們一起來表演《請來看看我們的村莊》

4導游:小朋友們今天的聯(lián)歡會非常成功,非常美好,我們在農(nóng)場玩的開心及了。

5學生隨音樂走出教室。

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