（三年級）《哦，蘇珊娜》
教學(xué)目標(biāo) ：
1、能用歡快自然的聲音唱好歌曲《哦，蘇珊娜》，歡快熱情的音樂體現(xiàn)了“友誼”產(chǎn)生的合作意識與集體主義精神。
2、在實踐為歌曲配伴奏及表演活動中，提高音樂表現(xiàn)能力
3、學(xué)習(xí)用跑跳步來舞蹈，表達(dá)出對友情珍惜的心情
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)唱《哦，蘇珊娜》
2、用鼓、雙響筒、鈴鼓等簡單樂器給歌曲伴奏
3、用簡單的跑跳步跟隨音樂舞蹈
重點：
表現(xiàn)出對朋友的友誼，表達(dá)出歌曲的歡快情緒。
難點：
弱拍的附點節(jié)奏，進行對比的范唱，從聽辨人手，教會學(xué)生唱準(zhǔn)
教具準(zhǔn)備：
鍵盤圖、鼓、雙響筒、鈴鼓等簡單打擊樂器，教學(xué)范唱光盤
教學(xué)過程 ：
一、熱身
在老師的帶領(lǐng)下隨著音樂起舞（背景音樂：《哦，蘇珊娜》伴奏）
二、復(fù)習(xí)
1、 檢查書上畫do的情況
2、 請同學(xué)上來在黑板上貼出do的位置
3、 提問：5條線在一起是不是就是五線譜了？還差什么？
4、 請同學(xué)上來范畫高音譜號
5、 依次在五線譜上找出re、mi、sol、la的位置
三、新授
1、 剛才聽的那首歌是不是很耳熟？叫什么名字？
2、 通過預(yù)習(xí)查的資料，學(xué)生來介紹曲目和作家
3、 聽范唱學(xué)唱歌曲
4、 反復(fù)學(xué)唱
5、 跟隨老師簡單的模唱譜子
四、伴奏與舞蹈
1、依照書上給的圖譜，給歌曲伴奏
伴奏的加入，分步進行，先練鈴鼓，打強拍，其次是響板，最后是沙球。
2、編邀請舞
教師給基本舞步——跑跳步，其他的舞步讓學(xué)生自己去設(shè)計創(chuàng)作，集思廣義編一段邀請舞