第一課：《小黃帽》教學設計教學內容：三年級音樂下第一課《小黃帽》教學目標：1、能用活潑、輕快的聲音演唱歌曲2、能養成遵守交通規則的好習慣教學重難點：小附點節奏的演唱教學過程：一、組織教學，創設情境。1、師生問好。...

一、活動目標：1、學習傾聽歌曲，了解游戲規則和玩法。2、在游戲活動中鍛煉幼兒的合作能力，增強幼兒的集體榮譽感；通過游戲活動，讓幼兒知道手帕有許多的玩法，激發幼兒的探索精神。主動大膽地參加游戲，在游戲中享受活動的快樂。...

《聽音樂畫感受》教案教學目的：1、欣賞音樂，學習用點、線和色彩畫感受，培養學生想象力和創造力。2、通過聽音樂，畫感受，提高學生審美能力。教學重點：學習點、線和色彩表現欣賞音樂的感受，培養學生想象力和創造力。...

《聽音樂畫感受》教案教學目的：1、欣賞音樂，學習用點、線和色彩畫感受，培養學生想象力和創造力。2、通過聽音樂，畫感受，提高學生審美能力。教學重點：學習點、線和色彩表現欣賞音樂的感受，培養學生想象力和創造力。...

《聽音樂畫感受》教案教學目的：1、欣賞音樂，學習用點、線和色彩畫感受，培養學生想象力和創造力。2、通過聽音樂，畫感受，提高學生審美能力。教學重點：學習點、線和色彩表現欣賞音樂的感受，培養學生想象力和創造力。...

《聽音樂 畫感受》教案 教學目的： 1、欣賞音樂，學習用點、線和色彩畫感受，培養學生想象力和創造力。 2、通過聽音樂，畫感受，提高學生審美能力。 教學重點：學習點、線和色彩表現欣賞音樂的感受，培養學生想象力和創造力。...

教學目標1.學唱歌曲《小紅帽》，并能有表情地背唱。2.學習歌曲《小紅帽》歌譜的唱名。3.引導學生根據歌詞創編動作進行歌表演。教學重、難點1.指導學生用急吸緩呼的方式，一句一換氣；練習清晰的.咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲《小紅帽》...

教案示例第一課時教學目標：1.學會本課生字，正確理解詞語；2.學習課文第一自然段。教學步驟：（一）導入今天我們共同學習第28課——。（教師板書課題）（二）初讀課文1.教師范讀課文，學生注意生字及自己不熟悉的字的讀音。...

《喜愛音樂的白鯨》教學目標：1. 了解白鯨得救的經過。激發熱愛動物、熱愛大自然的思想感情。2. 有感情地朗讀課文。3. 學會本課生字15個，會寫9個。教學重點：1. 了解白鯨得救的經過。2. 指導學生有感情地朗誦課文。...

教材：義務教育課程標準實驗教科書《美術》 ( 湘版 ) 教材九年級上冊第 5 課教材分析：本課試圖尋找一條真正讓學生理解建筑為什么被稱為的途徑，并嘗試引導學生用具象的造型來表達抽象的音樂感受，探索兩種藝術形式的結合方式。...

一、導入（1）復習踵趾小跑步《摘果子》進場。導入語1：小朋友跟著爸爸一起摘果子吧！導入語2：小朋友辛苦了？爸爸除了會摘果子還會干什么呢？（請2名幼兒說）噢！...

教學目的：在聆聽《勞動最光榮》中能聽辨出音樂力度的變化，簡述音樂表現給自己的感受。教學重點：聆聽音樂，聽辨音樂力度。教學難點：聆聽音樂，聽辨音樂的力度。...

一、素質教育目標 （一）知識教學點 1、學會本課生字新詞。2、理解課文內容，體會含義深刻的句子的含義。（二）能力訓練點 1、理清文章的層次，訓練學生有感情地朗讀課文。2、引導學生分辨事物，并啟發學生展開聯想。...

一般來說，音樂有打動自己，感動別人的作用，這主要體現在音樂的內涵上。在音樂教學中，教師過分的強調知識技能的傳授和訓練，不給學生提供參與和表現的機會，那么，學生將會失去創作音樂和享受音樂的興趣。...

活動目標：感受音樂的節奏，能在唱到"咚咚啪"時做出相應的動作。在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。認真傾聽并積極參與歌唱活動。...