實踐活動——調動學生參與學習
周玉妹
一年級的小朋友，天真爛漫、愛玩愛動，對自己的行為約束性差，注意力容易分散，課堂上總要玩一會兒與學習無關的東西。傳統的教學把這些特征視為影響學習的特點加以約束，限制學生“動”，強制聽課。而心理學家皮亞杰指出：“活動是認識的基礎，智慧從動作開始�！睂嵺`活動就是讓學生“動”起來，調動每個學生的感性經驗。教師的任務則是設計富有情趣的、讓學生親自體驗生活情境中教學問題，組織他們參與活動、參與學習。
《柳樹醒了》是一篇引人入勝的童話，課文中的插圖，讓人感到春天跳動著的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進的。在教學這一課前，我先讓學生回家觀察觀察柳樹，把觀察到的講給爸爸媽媽聽，并讓爸爸媽媽記錄下來，第二天帶到學校來。這樣學生通過實踐活動，對柳樹的生長過程已經掌握一二，在上課時學生紛紛發表意見，課堂氣氛相當活躍，讓施教老師感覺心頭一陣喜悅。隨后在讓學生感悟課文大意時，我先讓學生自讀課文，找一找是誰讓柳樹醒了？學生讀文后能夠很快地找到是春雷、春雨、春風、春燕讓柳樹醒了。接著我跟學生說：如果你是春雷、春雨、春風或春燕，你打算怎樣讓柳樹醒來？你喜歡扮演誰呢？請你先仔細讀一讀你要扮演的那一段，讀完后再請你在老師發下來的紙上畫一畫。于是學生興趣十足地讀起課文來了。不一會兒學生便紛紛舉手要上臺表現自己了。表現時學生非常地逼真，比如扮演春雷的他就在柳枝上畫了幾棵嫩芽，問他原因時，他便說因為春雷喚醒了柳樹，柳樹剛剛醒來，所以才長出幾個嫩芽。多精彩的表現呀！尋其主要原因便是教師讓學生通過實踐活動，學生的學習興趣一下子提高后，生生動起來了，課堂效果相當不錯。
通過教學的嘗試，我深深體會到教學時，實踐活動的重要性，他對調動學生參與學習，有著不可替代的作用。在以后的教學活動中，我應該盡可能讓學生有實踐活動，以便提高課堂效率和教學質量。
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- 實踐活動教案（通用16篇）
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- 語文實踐活動（精選16篇）
語文實踐活動 3教學目標：1、通過看拼音寫詞語、寫句子的練習，鞏固漢語拼音，以及本單元課文中出現的一些新詞，潛移默化的滲透一點完整句的練習。...
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數學課程改革的要點之一。小學數學教學，不僅要使學生理解掌握數學知識，培養數學能力，而且應該盡量讓學生了解數學知識的來源與用途�；谶@一觀點，讓學生參與一定的含有數學問題的實際活動，在解決問題的探索過程中應用數學，就成為培...
- 助殘日的實踐活動教案（精選2篇）
今年5月17日是第二十五次全國助殘日。為開展好第二十五個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十五次全國助殘日活動方案：一、活動主題: 關心幫助殘疾人，實現美好中...
- 實踐活動：農村新貌（通用2篇）
教學內容：教科書p14—15。教學目標：1、 根據課本情境解有決現有問題，并能解決在具體情境中所提出的問題。2、 培養解決實際問題的能力及有序的觀察能力。3、 激發學習數學的興趣和熱情，體會學數學、用數學的樂趣。...
- 體育教育實踐活動教案（通用3篇）
1.隊列：立正和稍息2.游戲：反口令重點立正、稍息的動作要領難點持續站15分鐘的“軍姿”教學目標1、通過教學讓學生知道立正、稍息動作方法及要領。2、鍛煉集中注意力，激發對體育課的興趣。...
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教學目標1.讓學生親身參與實踐活動，使他們加深對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。2.學生應用數學解決實際問題和進行數學交流的意識和能力。3.結合實踐活動對學生進行思想品德教育。教學內容：教科書第86～87頁。...
- 語文實踐活動（精選15篇）
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- 實踐活動（通用16篇）
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- 實踐活動 教學設計（通用5篇）
實踐活動教學目標：1、發展學生的數感。2、培養學生獨立操作、實驗、推理的能力及運用數學知識解決實際生活中的簡單問題的能力。3、充分讓學生動手操作，在合作中發展學生的數感。...
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設計思路：1、一年級識字才剛開始，興趣先導是關鍵。創造性改編教材“從沒用的報紙、廣告、或說明書剪下自己新認識的10個字�！睘椤皡⒓訉嵺`活動，在生活中識字。...
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一、活動背景現在大部分孩子都是獨生子女，被視為掌上明珠，父母親人的寵溺很大程度上造成有些孩子自理能力很差，更甚者從小形成了自私的品質，不懂得感恩。...
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”教學目標：1、認識常用漢字46個，其中33個會正確書寫 ，能在具體語言環境中理解字義；認讀21個（其中有多音字1個，是“和” ）。2、繼續學習朗讀課文，能夠背誦第一課。3、積累詞語，會用“必須”、“繼續”造句。4、學寫便條。...
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教學目標：1、通過選詞填空的練習，使學生通過形近字、同音字的區別、比較，提高學生準確使用漢字的能力，同時鞏固詞語的積累。2、通過多音字組詞的練習，鞏固已經學會的多音字和相應的詞語。...
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