《司馬光》板書設(shè)計(jì) 之一
江蘇 柏正蘭
《司馬光》主要講司馬光急中生智砸缸救小朋友的事。板書設(shè)計(jì) 如下:
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、幾何圖形、簡筆畫等在板書中的運(yùn)用,改變了過去板書設(shè)計(jì) 刻板的模式,拓寬了學(xué)生想象的空間。這種圖文并茂、活潑美觀的板書,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生興趣,又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
《司馬光》板書設(shè)計(jì) 之一
- 《浙江潮》板書設(shè)計(jì)(精選12篇)
《浙江潮》板書設(shè)計(jì)浙江潮觀潮天下奇觀潮來前平靜聲形色遠(yuǎn)悶雷一條白線稍遠(yuǎn)長粗橫貫潮來時(shí)再近白色城墻更近千萬坦克千萬匹白色戰(zhàn)馬潮來后平靜《浙江潮》教后反思培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣是新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。...
- 《南京長江大橋》板書設(shè)計(jì)(精選12篇)
教學(xué)要求:1、認(rèn)識(shí)南京長江大橋,了解祖國的建設(shè)成就,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。2、了解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的,學(xué)習(xí)作者的觀察方法。3、學(xué)會(huì)本課生字新詞,體會(huì)課文中的比喻句。4、有感情地朗讀課文,背誦課文。...
- 《蜜蜂引路》板書設(shè)計(jì)(通用15篇)
在板書中“莫斯科小山”等可用不同色彩的簡圖加上文字,標(biāo)明各個(gè)地點(diǎn)的位置。如:莫斯科可用深紅色城墻圖形表示,花叢可用水紅色桃花圖形表示,園子可用黃色的蜂房圖形表示(蜜蜂飛進(jìn)園子里,實(shí)際上是蜂房在園子里)。...
- 安塞腰鼓教案板書設(shè)計(jì)
安塞腰鼓是陜西省的傳統(tǒng)民俗舞蹈。表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為天下第一鼓,。這是因?yàn)槿绱藝医逃行陌踩脑O(shè)計(jì)成教案。...
- 《浙江潮》板書設(shè)計(jì)
《浙江潮》板書設(shè)計(jì) 浙江潮觀潮天下奇觀潮來前平靜聲形色遠(yuǎn)悶雷一條白線稍遠(yuǎn)長粗橫貫潮來時(shí)再近白色城墻更近千萬坦克千萬匹白色戰(zhàn)馬潮來后平靜《浙江潮》教后反思培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣是新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。...
- 淺談?dòng)⒄Z學(xué)科板書設(shè)計(jì)
現(xiàn)代化英語教學(xué)中,黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入,使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。特別是多媒體——這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具,她以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話,給人一種賞心悅目的感覺,創(chuàng)造了一個(gè)輕松...
- 我對(duì)板書設(shè)計(jì)的一點(diǎn)看法
我們平時(shí)看到老師一節(jié)課的板書整整一黑板,有大標(biāo)題、小標(biāo)題、概念。儼然像辦了一塊黑板報(bào)。 我認(rèn)為每節(jié)課的板書不能像辦板報(bào)那樣面面俱到,要根據(jù)我們的教學(xué)實(shí)際,以提高教學(xué)效率為原則,要和學(xué)生的教材結(jié)合起來,起到互相補(bǔ)充的作用。...
- 怎樣看待“板書設(shè)計(jì)”
板書設(shè)計(jì)的目的是什么?可想而知,就是為了更好地更有效地實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生對(duì)特定的應(yīng)該掌握的教材內(nèi)容印象更鮮明、深刻,理解更清晰、全面,記憶更牢固、持久。...
- 淺談板書設(shè)計(jì)
淺談板書設(shè)計(jì)...
- 淺析語文教學(xué)板書設(shè)計(jì) 的幾種形式
淺析語文教學(xué)板書設(shè)計(jì)的幾種形式金華市十六中 宋 航在教學(xué)過程中,教師的課堂板書是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。板書能借助視覺,作用于學(xué)生大腦,將抽象的教學(xué)內(nèi)容直觀化,使復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容明確化。...
- 《京口北古亭懷古》板書設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì)《永遇樂 京口北古亭懷古》孫  權(quán)   坐斷東南---霸業(yè)上片:懷古                         &nbs...
- 《祝福》板書設(shè)計(jì) .
設(shè)計(jì)者:湖北省鄖縣鄖山中學(xué) 鄭玉寶郵編:442500電話:(0719)7229213 7225116課題:祝福 (人教版高中語文第三冊試驗(yàn)修訂本)作者:魯迅教學(xué)重點(diǎn):1、祥林嫂的人物形象 2、社會(huì)環(huán)境對(duì)人物的影響板書設(shè)計(jì): 操作步驟:1、出示文章的主人...
- 附:小學(xué)課文板書設(shè)計(jì) 一、形象性板書
形象性板書就是用簡潔的文字配上線條、箭頭以及繪畫等,形象地展現(xiàn)畫面,來揭示文章內(nèi)容的一種板書形式。小學(xué)語文教材中的有些課文采用這種板書能收到良好的教學(xué)效果。...
- 《南京長江大橋》板書設(shè)計(jì) 之一
遠(yuǎn)處:橋墩正橋(上下兩層)引橋 想 天塹變通途 ◆《南京長江大橋》板書設(shè)計(jì)之一...
- 《蜜蜂引路》板書設(shè)計(jì)
在板書中“莫斯科小山”等可用不同色彩的簡圖加上文字,標(biāo)明各個(gè)地點(diǎn)的位置。如:莫斯科可用深紅色城墻圖形表示,花叢可用水紅色桃花圖形表示,園子可用黃色的蜂房圖形表示(蜜蜂飛進(jìn)園子里,實(shí)際上是蜂房在園子里)。...
- 一年級(jí)語文教案