怎樣讀準(zhǔn)an、en、in和ang、eng、ing（精選4篇）
怎樣讀準(zhǔn)an、en、in和ang、eng、ing 篇1
有的同學(xué)對an、en、in與ang、eng、ing兩組鼻韻母的讀音分辨不準(zhǔn)，關(guān)鍵是沒有掌握鼻韻尾“-n”和“-ng”的發(fā)音部位和方法。請看看下面例題，體會“-n”和“-ng”發(fā)音的部位和方位。
【舉例】
例1 “-n”應(yīng)怎樣發(fā)音？讀an、en、in時注意什么？
例2 “-ng”應(yīng)怎樣發(fā)音？ang、eng、ing發(fā)音時注意什么？
【解答】
1.an、en、in叫做前鼻韻母，末尾的“n”叫做前鼻音韻尾。發(fā)“-n”音時，要把舌頭往前伸，舌尖頂住上腭前部，讓氣流從鼻腔出來。an、en、in分別是a、e、i與鼻韻尾“n”合成的。
an，讀“安”，發(fā)音時，先發(fā)a音，然后舌尖很快頂住上腭前部，讓氣流從鼻腔出來。
en，讀“恩”，發(fā)音時先發(fā)e音；in，讀“因”，發(fā)音時先發(fā)i音。然后都是讓舌尖很快頂住上腭，讓氣流從鼻腔出來，就分別發(fā)出en和in了。
2.ang、eng、ing是后鼻韻母，它們末尾的“ng”叫后鼻音韻尾，發(fā)“-ng音時，要把舌頭往后縮，舌根頂住上腭后部，讓氣流從鼻腔里出來。ang、eng、ing分別是由a、e、i與鼻韻尾“ng”合成的。
ang讀“昂”，發(fā)音時先發(fā)a音，緊接著舌頭后縮，舌根抬起頂住軟腭（舌根往后縮），讓氣流從鼻腔里出來。
發(fā)eng和ing時，分別先發(fā)e和i的音，然后都是舌根抬起（舌根往后縮），讓氣流從鼻腔里出來，就發(fā)出eng和ing的音了。
◆ [200
怎樣讀準(zhǔn)an、en、in和ang、eng、ing 篇2
有的同學(xué)對an、en、in與ang、eng、ing兩組鼻韻母的讀音分辨不準(zhǔn)，關(guān)鍵是沒有掌握鼻韻尾“-n”和“-ng”的發(fā)音部位和方法。請看看下面例題，體會“-n”和“-ng”發(fā)音的部位和方位。
【舉例】
例1 “-n”應(yīng)怎樣發(fā)音？讀an、en、in時注意什么？
例2 “-ng”應(yīng)怎樣發(fā)音？ang、eng、ing發(fā)音時注意什么？
【解答】
1.an、en、in叫做前鼻韻母，末尾的“n”叫做前鼻音韻尾。發(fā)“-n”音時，要把舌頭往前伸，舌尖頂住上腭前部，讓氣流從鼻腔出來。an、en、in分別是a、e、i與鼻韻尾“n”合成的。
an，讀“安”，發(fā)音時，先發(fā)a音，然后舌尖很快頂住上腭前部，讓氣流從鼻腔出來。
en，讀“恩”，發(fā)音時先發(fā)e音；in，讀“因”，發(fā)音時先發(fā)i音。然后都是讓舌尖很快頂住上腭，讓氣流從鼻腔出來，就分別發(fā)出en和in了。
2.ang、eng、ing是后鼻韻母，它們末尾的“ng”叫后鼻音韻尾，發(fā)“-ng音時，要把舌頭往后縮，舌根頂住上腭后部，讓氣流從鼻腔里出來。ang、eng、ing分別是由a、e、i與鼻韻尾“ng”合成的。
ang讀“昂”，發(fā)音時先發(fā)a音，緊接著舌頭后縮，舌根抬起頂住軟腭（舌根往后縮），讓氣流從鼻腔里出來。
發(fā)eng和ing時，分別先發(fā)e和i的音，然后都是舌根抬起（舌根往后縮），讓氣流從鼻腔里出來，就發(fā)出eng和ing的音了。◆ [2004-01-27]
怎樣讀準(zhǔn)an、en、in和ang、eng、ing 篇3
有的同學(xué)對an、en、in與ang、eng、ing兩組鼻韻母的讀音分辨不準(zhǔn)，關(guān)鍵是沒有掌握鼻韻尾“-n”和“-ng”的發(fā)音部位和方法。請看看下面例題，體會“-n”和“-ng”發(fā)音的部位和方位。
【舉例】
例1 “-n”應(yīng)怎樣發(fā)音？讀an、en、in時注意什么？
例2 “-ng”應(yīng)怎樣發(fā)音？ang、eng、ing發(fā)音時注意什么？
【解答】
1.an、en、in叫做前鼻韻母，末尾的“n”叫做前鼻音韻尾。發(fā)“-n”音時，要把舌頭往前伸，舌尖頂住上腭前部，讓氣流從鼻腔出來。an、en、in分別是a、e、i與鼻韻尾“n”合成的。
an，讀“安”，發(fā)音時，先發(fā)a音，然后舌尖很快頂住上腭前部，讓氣流從鼻腔出來。
en，讀“恩”，發(fā)音時先發(fā)e音；in，讀“因”，發(fā)音時先發(fā)i音。然后都是讓舌尖很快頂住上腭，讓氣流從鼻腔出來，就分別發(fā)出en和in了。
2.ang、eng、ing是后鼻韻母，它們末尾的“ng”叫后鼻音韻尾，發(fā)“-ng音時，要把舌頭往后縮，舌根頂住上腭后部，讓氣流從鼻腔里出來。ang、eng、ing分別是由a、e、i與鼻韻尾“ng”合成的。
ang讀“昂”，發(fā)音時先發(fā)a音，緊接著舌頭后縮，舌根抬起頂住軟腭（舌根往后縮），讓氣流從鼻腔里出來。
發(fā)eng和ing時，分別先發(fā)e和i的音，然后都是舌根抬起（舌根往后縮），讓氣流從鼻腔里出來，就發(fā)出eng和ing的音了。
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怎樣讀準(zhǔn)an、en、in和ang、eng、ing 篇4
有的同學(xué)對an、en、in與ang、eng、ing兩組鼻韻母的讀音分辨不準(zhǔn)，關(guān)鍵是沒有掌握鼻韻尾“-n”和“-ng”的發(fā)音部位和方法。請看看下面例題，體會“-n”和“-ng”發(fā)音的部位和方位。
【舉例】
例1 “-n”應(yīng)怎樣發(fā)音？讀an、en、in時注意什么？
例2 “-ng”應(yīng)怎樣發(fā)音？ang、eng、ing發(fā)音時注意什么？
【解答】
1.an、en、in叫做前鼻韻母，末尾的“n”叫做前鼻音韻尾。發(fā)“-n”音時，要把舌頭往前伸，舌尖頂住上腭前部，讓氣流從鼻腔出來。an、en、in分別是a、e、i與鼻韻尾“n”合成的。
an，讀“安”，發(fā)音時，先發(fā)a音，然后舌尖很快頂住上腭前部，讓氣流從鼻腔出來。
en，讀“恩”，發(fā)音時先發(fā)e音；in，讀“因”，發(fā)音時先發(fā)i音。然后都是讓舌尖很快頂住上腭，讓氣流從鼻腔出來，就分別發(fā)出en和in了。
2.ang、eng、ing是后鼻韻母，它們末尾的“ng”叫后鼻音韻尾，發(fā)“-ng音時，要把舌頭往后縮，舌根頂住上腭后部，讓氣流從鼻腔里出來。ang、eng、ing分別是由a、e、i與鼻韻尾“ng”合成的。
ang讀“昂”，發(fā)音時先發(fā)a音，緊接著舌頭后縮，舌根抬起頂住軟腭（舌根往后縮），讓氣流從鼻腔里出來。
發(fā)eng和ing時，分別先發(fā)e和i的音，然后都是舌根抬起（舌根往后縮），讓氣流從鼻腔里出來，就發(fā)出eng和ing的音了。
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