三黃秉學 一、教學要求： 1、理解課文內容，了解晴朗的夜空很美。 2、有表情地朗讀課文。 3、能背誦全文。 二、教學重點、難點： 1、理解課文內容，了解晴朗的夜晚天空很美。 2、有表情地朗讀課文。...

二佚名 （一）教學目標： 1、認知目標： 學習尖、只2個生字，及新偏旁小字頭。理解課文中“藍藍、閃閃、彎彎”等詞語的意思。能用“我看見……”的句式說話。 2、技能目標： 培養學生的想像力，學會正確流利地朗讀課文和背誦課文。...

一執教：孫偉 教學目標： 1.學會2個生字及2個部首“小字頭、門字框”，理解“小小、彎彎、閃閃的、只”等詞語。 2.朗讀并背誦課文。 3.學習課文，初步培養想象能力、體會與欣賞能力。 4.完成課后練習1、3。...

四佚名 教材分析 《小小的船》是葉圣陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩。詩歌以優美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖。展現了孩子想飛上月亮、遨游太空的美好愿望。全詩韻律和諧，語言通俗易懂，充滿了兒童情趣。...

三周瑩 教學要求： 1、認識9個生字，會寫“見、白、田、電”4個字。認識兩個偏旁“舟、門”。 2、有感情的朗誦課文，背誦課文。 3、感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。 教學重點：朗讀課文，背誦課文和認字。...

二黃偉玲 教學目標： 一、教育目標：感受晴朗夜空的美麗，激發對神秘大自然的熱愛之情。 二、教養目標：認識9個生字，會寫4個生字，認識1個偏旁“門”；正確、流利地朗讀課文，背誦課文，感受課文情感。...

一炮廠小學 趙秀華 知識目標：認識5個生字，會認2個字。 能力目標：有感情地朗讀課文，背誦課文。 情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。 教學時間：二課時 教學過程： 一、激情導入。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

2002學年第二學期一年級語文期終考查試卷題項一、書寫5%二、單項測試76%三、閱讀14%四、寫話5%得分得分（完卷時間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。...