看菊花（第二課時）

教學目標 ：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。
教學重點：
 指導朗讀第二.三自然段。感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。
教學難點 ：
1.“一朵朵、一叢叢、一片片”的指導朗讀與理解。
2、菊花不僅僅外表好看，而且不怕寒冷。
教學準備：.課件、錄音帶。
教學過程 ：
一，復習：
     師：開學已經是第五個星期了，天氣漸漸的變涼，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。昨天秋姑娘讓小星星告訴老師，說今天想讓我們班的小朋友去公園看菊花，原因是這學期開學后你們都非常認真學習。你們想不想去公園看菊花呀？那好，我們今天就跟著課文8的小作者一起去公園看菊花（板書課題：8.看菊花，齊讀課題2遍）
     你們瞧，老師還準備了一些秋游用的東西。可班上這么多小朋友，該送給誰呢？嗯？誰可以回答出禮物后面的問題就把禮物送給他。
      學生認讀生字和分段讀課文。
一.談話導入  ，激發興趣。
1.導入  新課：
     放錄音：開往菊花公園的列車即將開動，請乘客馬上上車。開往菊花公園的列車即將開動，請乘客馬上上車。
師：哎呀，出發的時間差不多到了，我們趕快上車，跟著課文中的小作者一起到公園看菊花去。（課件：乘坐列車）（板書：看菊花）
二.學習全文。
（一）學習第一段。
1.過渡：看~~~~菊花公園到了？（放課件：出示：公園大門）小朋友們的心情怎么樣？文中的‘我’的心情又是怎么樣的？（板書：我）
能不能用愉快的心情朗讀第一自然段？（教師指導朗讀，師生共評）
（二）第二自然段。
師：現在天氣已經開始變涼了，很多花都謝了，連樹葉都黃了，你認為公園里的菊花盛開著嗎？
師：走，我們進公園瞧瞧去！（放課件第二自然段）
    小朋友們在公園里看到了哪些景色呀？看到那么美的景色心情怎么樣？
 （學生自由說看到的景色.心情）
1、你能在課文中找出相應的句子讀一讀嗎？（指名讀第二句：黃的、白的、淡綠的······）（ 點名讀，師生共評后全班再齊讀。）
  
2.   師：五顏六色的菊花真好看，讓我們來數一數看菊花多不多？（用‘朵’數第一幅圖）
       師：哎呀，這的菊花比剛才那個地方的菊花更多，怎么數呀？（用‘叢’數第二幅圖）
      師：原來菊花可以用一朵朵，一叢叢來 數，那第三幅圖讓老師來數，嗯？？？我應該用什么來數呢？誰來幫幫我？
       師：原來一朵朵，一叢叢數不過來的時候還可以用一片片來數呀，謝謝小朋友的幫助。       
.        師：菊花一朵朵，一叢叢，一片片，數都數不過來，讓我們發揮集體的力量一起來數吧，齊讀。
（指導朗讀：隨著一朵朵，一叢叢，一片片聲音漸漸升高）
3、師：公園的菊花真是五顏六色，你們喜歡嗎？看到這么美的菊花開心嗎？
   那好，帶著對菊花的喜愛之情開開心心地朗讀第二自然段的第一句
  （指導用喜悅的語氣讀第一句）（板書：好看極了）
  小朋友對菊花的喜愛老師都感覺到了，但你們為什么喜歡菊花呀？（引導學生說出菊花外表美麗）（板書：外表美）
（三）學習第三自然段：
1.  分小組讀課文第三自然段。把體現爸爸喜愛菊花的句子畫出來，并讀一讀。
   小朋友們那么喜愛菊花，小作者的爸爸喜歡菊花嗎？（引導學生用喜歡的語氣讀爸爸的話）
2. 師：現在的天氣已經漸漸變涼了，小朋友們，你們知道其它的花都去哪兒了嗎？
生：謝了！枯萎了！躲起來了····
師：原來其它的花都已經謝了。那么菊花又怎么樣了？
（引導學生說出：它們正迎著深秋的寒風開放著呢。）（板書：不怕冷）
師：誰來扮做一朵‘迎著深秋的寒風’開放的菊花？
師：原來菊花一點兒都不怕冷。小朋友們，你們覺得菊花堅強嗎？ 
師：小朋友們覺得菊花堅強，那爸爸覺得菊花堅強嗎？所以爸爸說的這句話除了要讀出喜愛之情，還要讀出贊美之情。（指導讀這句，讀出喜愛.贊美的語氣）
師：誰來扮演爸爸說這句話？（點名讀，師生點評，全班齊讀）
師：請第一小組扮演爸爸說這句話，其余組的小朋友扮做你們喜愛的菊花。
（四）學習第四自然段：
1、誰想讀最后一個自然段？
2、 師：最后一個自然段小作者覺得菊花怎么樣了？（板書：更好看）
    師：為什么覺得菊花更好看了呀？
三、小結：
師：看著又美又不怕冷的菊花，老師真不移動腳步，真想就這樣一直看下去。小朋友你們想不想就這樣一直看下去？那周圍的人們想不想離去？（板書：人們     舍不得）
師：那么我們慢慢地看，慢慢地走。
（齊讀：人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去。課件出示句子）（指導用緩慢的語氣朗讀）
3、師：菊花那么美，大家都喜歡它，都舍不得離去，那么用我們最后幾分鐘時間再次有感情地朗讀第二第三自然段，。讓我們一邊讀一邊欣賞美麗的菊花吧。
（在音樂聲中有感情的朗讀課文第二.三自然段）
四：作業 ：
師：看了這么美的菊花，真要謝謝秋姑娘，那么請小朋友回去把你們今天看到的菊花用彩色筆畫下來，或者用文字描繪出來，看看誰心中的菊花是最美麗的。
 
             （外表美）好看極了 
        我                                                               
看 菊花        （不怕冷）更好看了                喜愛
                                                                                     
         人們          舍不得
課文內容                           
                             看菊花
   星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花。
  公園里的菊花好看極了。黃的、白的、淡綠的、紫紅紅的、一朵朵，一叢叢，一片片，他們正迎著深秋的寒風開放著呢。人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去。
   爸爸說：“天冷了，許多花都謝了，可菊花一點兒也不怕冷，大家都很喜歡它。”
    聽了爸爸的話，我覺得菊花更好看了。