蘑菇該獎給誰
教學目標 ：
1. 學會本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語。
2. 練習分角色朗讀課文。
3. 初步理解敢和高手比的道理。
教學時間：
三課時。
第一課時
一、 板書課題，談話導入
1. 板書課題：
各自拼讀。
2. 指名拼讀。提問：這個題目，告訴了我們什么？大家還想提出那些問題？
（告訴我們獎品是蘑菇。要提出的問題是：誰發獎品？發給誰？為什么發給他？）
二、 初讀指導
1. 自由讀課文，邊讀邊看課文上面的圖，說說圖上的內容。
2. 指名回答：這篇課文說的是誰發獎品？發給誰？為什么發給他？
3. 再次自由讀課文，標出各自然段的序號，畫出生字詞。
出示生字詞：
練習 提 參加 烏龜 冠軍 敢 蘑菇 臨走 囑咐 得 地
4. 自主拼讀，同座對練，互相指正。
5. 出示生字詞卡片，指名拼讀，領讀。
6. 問：上面這些詞語，哪些你們已經弄懂了它們的意思了？說說你是怎么弄懂的？
學生發言。教者表揚肯動腦筋的學生，小結理解詞語的方法。
（1） 看圖理解：烏龜 提 蘑菇
（2） 聯系課文上下文理解：冠軍：第一名；臨走：將要走；囑咐：吩咐。
（3） 聯系生活實際理解：練習 參加
7. 自主記憶生字，問：誰已經想出了好辦法能很快把上面的生字記住？
結合學生發言，教者概括：
（1） 歌訣法：敢：橫折在耳上，右邊反文旁。練：左邊絞絲旁，右邊像“東”又不是，第三筆是橫折鉤，多“練”多寫記心上。
（2） 部件法：禿寶蓋，加上“車”。加：“力”和“口”，合成加。
（3） 減一減：烏：“鳥”字去掉一點就是“烏”。
（4） 換一換：提：“打”字去掉“丁”，換上“是”，就是“提”。
三、 作業
1. 認讀、熟記、練習寫生字詞。
2. 練習正確、流利地朗讀課文。四人小組作表演課文內容的準備。
第二課時
一、 復習檢查
1. 指名認讀生字詞：練習 參加 烏龜 冠軍 敢 提 蘑菇 臨走 囑咐
2. 根據說出的歌訣寫出適當的字：
（1） 橫折在耳上，右邊反文旁。（ ）
（2） 私字頭，中間“大“，三撇從上寫到下。（ ）
（3） 左邊絞絲旁，右邊像“東”又不是，第三筆是橫折鉤，多“練”多寫記心上。（ ）
3. 指名朗讀課文。
二、 精讀訓練
1. 自由讀課文，四人小組討論怎樣來表演課文內容。（重點討論角色分配、怎樣表演，試演）
2. 演一演。
第一小組可以是：
（1） 兔媽媽挎著籃子要出門了，對小白兔和小黑兔說：“我今天要去采一天的蘑菇，你們倆在家要好好憐惜跑步。“小白兔和小黑兔都點了點頭。
（2） 兔媽媽挎著一籃子蘑菇回來了，問：“你們今天誰跑得最出色？我獎給他一個最大的蘑菇。“
小黑兔得意地說：（略）
小白兔難為情地說：（略）
（3） 兔媽媽問：“你們今天都跟誰比賽啦？“
小黑兔答：（略）
小白兔答：（略）
（4） 兔媽媽親了小白兔，獎大蘑菇，說：“我的好孩子，這是給你的獎品。”
小黑兔不服氣，問：（略）
兔媽媽說：“因為他敢和高手比呀！”
3. 議一議。
（1） 表演得怎么樣？指出表演中的優缺點。
（2） 為什么這個大蘑菇應該獎給小白兔？
（3） 理解“出色、得意、所有”的意思。
4. 讀一讀。
（1） 自主讀文。
（2） 學生質疑。
三、 作業
1. 按課文內容填空。
（1）“我跟（ ）賽跑，他們都跑得比我快。”（ ）說。
（2）小黑兔（ ）問：“我今天得了冠（ ），為什么把大蘑菇獎給小白兔？”（3）“我的好孩子”，兔媽媽親了親小白兔，從籃子里挑出（ ）蘑菇，“這是（ ）獎品。
2. 練習分角色朗讀課文。
第三課時
一、 復習檢查
1. 讀下面的句子，畫去括號里的不恰當的讀音。
（1） 學校運動會上，我班的王小明小朋友得（de de）了第一名。
（2） 公園里的菊花開得(de de)真美呀！
（3） 春筍從地(di de)里冒出來。
（4） 小白兔難為情地(di de)說：“我參加跑步比賽，落(luo la)在后面了。”
（5） 雨點落(luo la)進池塘里。
學生回答后，討論怎樣讀好多音字：得 地 落。
2. 課文內容口頭填空。
（1）小白兔比賽的對手是（ ），落在后面的是（ ）。
（2）小黑兔比賽的對手是（ ），小黑兔得了（ ）。
（3）兔媽媽把大蘑菇獎給了（ ），因為他（ ）。
二、 練習分角色朗讀
1. 四人小組練習分角色朗讀，體會每個角色的思想感情和說話的語氣，并交流。
2. 這篇課文一共三個角色，你能讀好哪個角色？請舉手。
3. 表揚敢于當眾朗讀的小朋友。讀過之后，要求說出是怎么體會的。
根據學生發言小結：要從課文的有關詞語體會。
4. 分配角色，當眾朗讀課文并發動小朋友評議。
三、 寫字指導
1. 揭示生字：習 烏 加 軍 參 練 敢 提
2. 指名讀生字。
3. 自主學習，說說寫這些字的注意點。
四、 作業
1. 描紅練習。
寫生字詞，“烏、軍、參、練”等字各寫三遍，其余一遍。
2. 四人小組繼續練習分角色朗讀。
板書：
6.
跟誰比 結果 獎 給 誰
小白兔 馬 落在后面 ？ （敢和高手比）
小黑兔 烏龜 得了第一 為什么