記得以前，每次教學完《司馬光》后，我總是在拓展延伸階段問：你還能想出其他好方法救出掉進缸里的小朋友嗎？此問題一經拋出，小朋友們便嘰嘰喳喳地連比帶劃談論開了。可，每次在班上匯報交流時，小朋友們的臉上便會被沮喪之情籠罩著。...

教學目標： 1、認識13個生字，會寫“別、到、那、都、嚇、叫”6個字。 2、正確流利地朗讀課文，并能背誦課文。 3、感受司馬光遇到緊急情況，沉著、勇敢、果斷救人的品質。...

教學要求： 1.認讀生字、詞語，讀懂課文。 2.教育學生在緊急情況下要沉著、冷靜，只有動腦筋，才能想出好辦法。 教學重點：讓學生明白砸缸救人的前因后果。 教學時間：3課時。...

教學目的要求： 1.學會10個生字和由生字組成的新詞，能讀準多音字“得”的另一個讀音（de）。 2.理解圖意和課文內容，知道司馬光是一個聰明勇敢的孩子。 3.正確、流利地朗讀課文。...

教學目的要求： 1.學會10個生字和由生字組成的新詞，能讀準多音字“得”的另一個讀音（de）。 2.理解圖意和課文內容，知道司馬光是一個聰明勇敢的孩子。 3.正確、流利地朗讀課文。...

教學目的要求： 1.學會10個生字和由生字組成的新詞，能讀準多音字“得”的另一個讀音（de）。 2.理解圖意和課文內容，知道司馬光是一個聰明勇敢的孩子。 3.正確、流利地朗讀課文。...

教學目標： 1、認識13個生字，會寫“別、到、那、都、嚇、叫”6個字。 2、正確流利地朗讀課文，并能背誦課文。 3、感受司馬光遇到緊急情況，沉著、勇敢、果斷救人的品質。...

教學要求： 1.認讀生字、詞語，讀懂課文。 2.教育學生在緊急情況下要沉著、冷靜，只有動腦筋，才能想出好辦法。 教學重點：讓學生明白砸缸救人的前因后果。 教學時間：3課時。...

一、教材分析《山中訪友》是一篇構思新奇，富有想象力的散文。作者李漢榮帶著滿懷的好心境，走進這幅美麗的山水畫，與山里的眾美景，有如朋友般、親人般互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情！...

在板書中“莫斯科小山”等可用不同色彩的簡圖加上文字，標明各個地點的位置。如：莫斯科可用深紅色城墻圖形表示，花叢可用水紅色桃花圖形表示，園子可用黃色的蜂房圖形表示（蜜蜂飛進園子里，實際上是蜂房在園子里）。...

《浙江潮》板書設計浙江潮觀潮天下奇觀潮來前平靜聲形色遠悶雷一條白線稍遠長粗橫貫潮來時再近白色城墻更近千萬坦克千萬匹白色戰馬潮來后平靜《浙江潮》教后反思培養學生的審美情趣是新課程標準提出的提高學生語文素養的重要內容之一。...

教學要求：1、認識南京長江大橋，了解祖國的建設成就，激發學生熱愛祖國的思想感情。2、了解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的，學習作者的觀察方法。3、學會本課生字新詞，體會課文中的比喻句。4、有感情地朗讀課文，背誦課文。...

在板書中“莫斯科小山”等可用不同色彩的簡圖加上文字，標明各個地點的位置。如：莫斯科可用深紅色城墻圖形表示，花叢可用水紅色桃花圖形表示，園子可用黃色的蜂房圖形表示（蜜蜂飛進園子里，實際上是蜂房在園子里）。...

安塞腰鼓是陜西省的傳統民俗舞蹈。表演可由幾人或上千人一同進行，磅礴的氣勢，精湛的表現力令人陶醉，被稱為天下第一鼓，。這是因為如此國家教育中心安塞腰鼓設計成教案。...

《浙江潮》板書設計 浙江潮觀潮天下奇觀潮來前平靜聲形色遠悶雷一條白線稍遠長粗橫貫潮來時再近白色城墻更近千萬坦克千萬匹白色戰馬潮來后平靜《浙江潮》教后反思培養學生的審美情趣是新課程標準提出的提高學生語文素養的重要內容之一。...