世界多美呀

    一、教學(xué)目標(biāo):
    1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
    2、學(xué)會本課生字新詞,認(rèn)識4個偏旁:鳥、立、穴、亠。
    3、通過朗讀課文,了解小雞的孵化過程,感受大自然的美,激發(fā)熱愛大自然的感情。
    二、教學(xué)重點:
    正確識字、寫字,有感情地朗讀課文。
    三、教學(xué)準(zhǔn)備:
    課件、幾張大自然的風(fēng)景圖。
    四、教學(xué)方法
    情境法、談話法、講授法
    五、課型:看圖學(xué)文
    六、教學(xué)時間:二課時
    七、教學(xué)過程:
    第一課時 
    一、談話導(dǎo)入,質(zhì)疑激趣
    1.今天我們學(xué)習(xí)一個有趣的童話故事——(讀題)世界多美呀。
    這個故事是從蛋殼里的小雞說起的。瞧,它們正在母雞懷里睡覺呢!(播放第二自然段配音、配樂及動畫)
    2.蛋殼里的世界是黃乎乎的,小雞又會怎么想?(蛋殼外面是不是也黃乎乎的?蛋殼外的世界又是怎么樣的?)
    二、情境朗讀,理解課文
    1.第二自然段。
    (1)(播放啄殼動畫及啄殼聲)
    隨機出示:小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。
    (播放蛋殼裂縫動畫和啄出洞眼的動畫)
    出示:它啄呀啄呀,啄了很久,才啄出了一個小小的洞眼。
    (2)小雞從這個小小的洞眼里看到了什么呢?(映示插圖,仔細(xì)觀察)
    (3)出示句子:它看見天空是藍(lán)湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的。
    隨機顯示:藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄
    師:小雞看到這么美的景色,既高興又驚奇,老師給大家配上音樂,一起美美地來讀一讀。
    (4)(出示小雞想的兩句話)師:小雞在蛋殼里的時候以為“整個世界都是黃色的呀!”從小洞眼里一看,才明白“原來世界這么美麗呀!”這時小雞又會怎么想呢?(出去看看,外面的世界一定更美麗)
    2.第三自然段。
    (1) 播放小雞出殼的動畫
    出示句子:它用翅膀一撐,就把蛋殼兒撐破了。它嘰嘰嘰地叫著,慢慢站了起來。
    (2)現(xiàn)在你就是那只急著要出殼的小雞了,跟你的好朋友們一起演演看,是怎么鉆出殼的?
    指名一人上臺演。(鉆出來時你心里是怎么想的)生演,老師念。小朋友邊演邊念。
    (3)過渡:鉆出了殼,小雞還會怎么想?(四處走走看看)
    3.第四自然段。(播放動畫)
    師:看,小雞多快樂呀!它走呀,看呀,看見天空是——藍(lán)湛湛的,樹木是——綠茵茵的,小河是——碧澄澄的。嘰嘰,嘰嘰,小雞是在說:
    (出示齊說)世界多美呀——藍(lán)湛湛的,綠茵茵的,碧澄澄的。
    三、小組合作,拓展說話
    1.小雞往前一看,田野里更美了!(看圖說話)
    (出示)太陽——油菜花——山坡——