15.ang eng ing ong _蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案
課題 15. ang eng ing ong _蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案d 課型 新授課 教學(xué)要求 1. 學(xué)會(huì)鼻韻母ang eng ing ong，整體認(rèn)讀音節(jié)ying 及它們的四聲，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清形，正確書寫。 2. 能正確認(rèn)讀由聲母和ang eng ing ong組成的音節(jié)，會(huì)讀拼音詞和拼音句。 教學(xué)重點(diǎn) 1、ang eng ing ong的正確發(fā)音。 2、ying的正確發(fā)音。 教學(xué)時(shí)間 第二課時(shí) 授課時(shí)間 2012年10月13日 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)鏈接 二、看圖讀拼音詞 1、（出示圖1）說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么？（房屋） （1）出示：f-ánɡ→fánɡ，嘗試拼讀，提醒讀準(zhǔn)第二聲。 （2）出示：fánɡ wū，說(shuō)說(shuō)wu是什么音節(jié)？自由練讀。 2、（出示圖2）說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么？（花生） （1）出示：sh-ēnɡ→shēnɡ，學(xué)生練習(xí)拼讀、呼讀，提醒讀準(zhǔn)翹舌音。 （2）自由練讀：huā shēnɡ。（注意huɑ是三拼音節(jié)） （3）用上述方法同桌自學(xué)：shuǐ pínɡ hónɡ qí 三、讀兒歌，練拼讀 1、（出示插圖）看插圖，練習(xí)說(shuō)話：圖上畫的是誰(shuí)？在干什么？（小朋友正向窗外看。）她看到窗外有些什么呢？ 2、出示拼音句，嘗試拼讀。（指導(dǎo)讀準(zhǔn)后鼻韻母的發(fā)音，以及前后鼻韻母的區(qū)別。） 3、自由拼讀，小組合作拼讀。 四、鞏固練習(xí) 1、看誰(shuí)聽得清，找得對(duì)，讀得準(zhǔn)。 黑板上貼著五個(gè)前鼻韻母和后鼻韻母的卡片，老師請(qǐng)一名同學(xué)讀其中的一個(gè)韻母，請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)摘下它，并帶領(lǐng)全班同學(xué)讀一遍。 2、看誰(shuí)拼得又快又準(zhǔn)。 3、讀短句，猜謎語(yǔ)。 （1）出示：ténɡ shànɡ jiē ɡe ɡuā， ɡuā lǐ kāi hónɡ huā。 （2）自由練拼。 （3）指名讀短句，師生共同評(píng)議。 （4）看圖說(shuō)說(shuō)謎底是什么。 4、聽詞語(yǔ)，說(shuō)出韻母。 五、作業(yè) 1、練讀課文。 2、抄寫本課拼音詞。 教后記