一年級語文教案 z c s教學設計

課題

 

7 z c s

 

備課日期

 

  教學目標

 

1.  學會3個聲母z c s，整體認讀音節zi ci si及它們的四聲，能夠讀準字音，認清形，正確書寫。

 

2.  能讀準音節，會讀拼音詞。

 

教學重難點

 

1、z c s zi ci si的正確發音。

 

2、z c s與單韻母的拼讀。

 

教學準備

 

教學圖，字母卡片

 

教學時間

 

2

 

教學過程

 

第一課時

 

教學目標

 

學會3個聲母z c s，整體認讀音節zi ci si及它們的四聲，能夠讀準字音，認清形，正確書寫。

 

教學重難點

 

z c s zi ci si的正確發音。

 

教學過程：

 

教學環節

 

教師活動

 

學生活動

 

設計意圖

 

一、看情境圖，聽語境歌，引出新課內容。

 

二、   教學聲母z c s。

 

四、   鞏固練習。

 

1、 引導看情境圖，

 

同學們，你們喜歡小動物嗎？今天，老師為你們帶來了幾只小動物！瞧，它們是誰呀？這些小刺猬在干什么？

 

老師總結圖意。

 

2、 聽語境歌。四只小刺猬，一起學字母。

 

教學z  zi

 

1、 讀音：與“字母”的“字“相似，教師范讀，告訴學生讀的方法。

 

2、 字形及書寫：

 

看它的字形，