升國(guó)旗教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能借助拼音正確、流利地朗讀課文。
2、學(xué)習(xí)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)新筆畫。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗表示的意義，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
教學(xué)過(guò)程：
一、出示圖片（學(xué)生升國(guó)旗的畫面）
1、同學(xué)們，你們看到小朋友們?cè)诟墒裁�？（指�?dǎo)學(xué)生說(shuō)完整話：早晨，小朋友們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上參加升旗儀式，小朋友們一邊唱國(guó)歌，一邊向國(guó)旗敬禮）
2、板書課題，小朋友們是怎樣升國(guó)旗的呢？我們學(xué)了第二課就知道了。請(qǐng)同學(xué)們打開書本，先借助拼音讀一讀課文。
二、檢查反饋
1、同學(xué)們先看看這些生字?jǐn)r路虎，你覺(jué)得人哪個(gè)生字的讀音要提醒大家注意。
2、五星紅旗國(guó)歌聲升起立正您敬禮
反饋詞語(yǔ)認(rèn)讀，（注意區(qū)分前鼻音、后鼻音、翹舌音）
3、指名讀課文。
4、課文有幾句話。指名三個(gè)學(xué)生讀三句話。（同學(xué)們真棒，已經(jīng)將課文讀準(zhǔn)了。）
三、你們讀了課文后，知道國(guó)旗的樣子了嗎？（誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)）
1、學(xué)生自由說(shuō)。
師總結(jié)：國(guó)旗的底色：紅色，表示國(guó)旗是烈士的鮮血染成的。
四顆小星向著一顆大星，代表著全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍，我們的國(guó)家就越來(lái)越興旺，越來(lái)越富強(qiáng)。
2、你們?cè)谀男┑胤揭?jiàn)到過(guò)國(guó)旗呢？（自由說(shuō)一說(shuō)）教師出示圖片（開國(guó)大典、難記、神舟號(hào)、奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、外國(guó)等）師小結(jié)：國(guó)旗是祖國(guó)的縮影，哪里有五星紅旗哪里就有中國(guó)。
3、五星紅旗，就代表著我們的國(guó)家，是我們的國(guó)旗，你們?yōu)樽鎳?guó)有這樣的國(guó)旗而感到自豪嗎？誰(shuí)帶著自豪的語(yǔ)氣讀一讀這句話。（指導(dǎo)朗讀第一句）
4、你們看到過(guò)升國(guó)旗的情景嗎？讓我們一起升旗吧�。úシ琶襟w）（學(xué)生唱國(guó)歌，行注目禮，看著國(guó)旗升起）
5、你看到了什么？（國(guó)旗升得高嗎？）聽到了什么？此時(shí)此刻你的心情怎樣？（激動(dòng)，驕傲、自豪）看得出來(lái)，你很熱愛(ài)國(guó)旗。（讀一讀第二句話）
6、愛(ài)國(guó)旗的小朋友們，升旗儀式舉行時(shí)，我們除了有這樣激動(dòng)的心情之外，還必須怎么做？（學(xué)生自由說(shuō)）
書中的哪句話告訴你的？讀一讀第三句話。“這里的您代表對(duì)國(guó)旗的尊敬”師生對(duì)比朗讀，比一比，評(píng)一評(píng)。
7、剛才我們讀了課文的三句話，知道了五星紅旗是我們的國(guó)旗，知道了國(guó)旗是在國(guó)歌聲中升起的，升旗時(shí)我們還應(yīng)該立正、敬禮，表示對(duì)國(guó)旗的尊敬，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，小朋友們，學(xué)了這篇課文，你知道在下周星期一的升旗儀式上該怎么做了嗎？再讀課題：升國(guó)旗
四、這節(jié)課還有幾個(gè)生字要求我們寫好，出示：“升、我、們”
1、這三個(gè)字你都認(rèn)識(shí)了嗎？指名讀一讀。
2、出了這篇課文，你還在什么地方見(jiàn)過(guò)他們？
3、“我”里面有幾個(gè)新筆畫，跟老師寫一寫。
4、自學(xué)筆順表，用手書空。
5、誰(shuí)來(lái)教老師寫一寫？（學(xué)生說(shuō)，師范寫）
6、學(xué)生寫，教師巡視。