蘇教國(guó)標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè)我叫“神舟號(hào)”
教學(xué)要求：1.能正確、流利地朗讀課文。2.認(rèn)識(shí)兩種新筆畫(huà)；學(xué)會(huì)本課生字，能在田字格中正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字。
教學(xué)重難點(diǎn)：1、能正確、流利地朗讀課文。
2、認(rèn)真規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字。
教學(xué)用具： 多媒體課件、生字卡。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)人新課
出示“飛船”圖
小朋友，你們知道這是什么嗎？指名說(shuō)
2、出示詞語(yǔ)“飛船”
借助拼音各自讀詞
指名讀，提醒學(xué)生注意讀準(zhǔn)chuan
（3） 仔細(xì)觀察圖片（船身上的五星紅旗）
你知道它叫什么名字嗎？出示詞語(yǔ)：神舟號(hào)
讀準(zhǔn)字音：shen zhou
(4)、出示課題：
我叫“神舟號(hào)” 齊讀課題
二、放課文錄音，生邊聽(tīng)邊看課文
三、初讀指導(dǎo)
學(xué)生借助拼音自由讀課文兩遍，
要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，遇到難讀的字多讀幾遍，再把句子連起來(lái)讀讀。
2.檢查自讀情況。
出示： tian sou fei chuan zài cháng ’ é wèn
一天 一艘 飛 船 在 嫦 娥 問(wèn)
nǐ lái yǐ qián pài de
你 來(lái) 以 前 派 的
指名讀，評(píng)議：指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)平翹舌音，前后鼻音，三拼音。
開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。
3、出示課文內(nèi)容。
（1、）師講解：這篇課文比較長(zhǎng)，寫(xiě)文章的叔叔把它分成三部分來(lái)寫(xiě)，我們?cè)趺粗朗侨糠帜兀浚ㄖ刚n文內(nèi)容，讓學(xué)生知道什么是段。）
（2、）指導(dǎo)學(xué)生在每段前標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
（3、）逐段讀通課文
指名分自然段讀課文
評(píng)議，正音，指導(dǎo)句子間停頓。
出示難讀句子：
我叫“神舟號(hào)”，從中國(guó)來(lái)，科學(xué)家派我來(lái)作飛行試驗(yàn)。
師范讀，生自由練讀，指名讀，齊讀。
4、齊讀全文。
四、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“天、飛”
1、抽讀生字卡片。 齊讀，開(kāi)火車(chē)讀。
出示：天 飛
指名說(shuō)說(shuō)識(shí)記方法。
3.學(xué)習(xí)新筆畫(huà)。
“⺄”橫折斜鉤 生書(shū)空、 師范寫(xiě)新筆畫(huà)
4、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“天、飛”
天：撇從豎中線起筆，注意最后兩筆要舒展。
飛：引導(dǎo)學(xué)生用形象方法記憶字形：最后兩筆像鳥(niǎo)的一對(duì)翅膀
師范寫(xiě)，橫折斜鉤的斜鉤部分要拉長(zhǎng)，略向右斜
5、學(xué)生在書(shū)上描紅后在習(xí)字冊(cè)上練寫(xiě)。師巡視指導(dǎo)。