一、教材分析1、內(nèi)容《我怎樣長大》是人音教材小學五年級上冊第三單元《足跡》中的一首歌曲,是故事片《燭光里的微笑》的主題曲。影片描述了一位女教師在教育崗位上辛勤耕耘的感人事跡，塑造了“燃盡自己，照亮別人”的人民教師的崇高形象...

各位領導、各位老師：今天我說課的題目是大班主題活動《我長大了》，這是二級主題《人在變》中的一個活動。一、 說教材1、教材來源：在一次常規(guī)的身高體重測查后，我把前一次的測查結果和這次的測查結果同時展示，引起了小朋友對自己成長...

教學目標：態(tài)度與情感：引導學生感受生活的多姿多彩，體驗成長的樂趣。過程與方法：積極參與體驗活動，提高體驗能力、收集資料的能力。 知識與能力：知道長大的含義，了解自己的特點，感悟長大是一個豐富的過程。...

教材分析：小班幼兒自我意識開始萌芽，隨著獨立生活能力、自主能力的提高，他們急切的想自己去做一些曾經(jīng)不能做的事情，渴望長大。在進入幼兒園這個新環(huán)境后，他們像海綿吸水一樣不斷地吸收著新鮮的事物，他們的內(nèi)心渴望更多的精彩。...

【教學目的】：�牐�1、自讀課文，認讀生字，正確流利地朗讀課文。�牐�2、對照插圖，理解詩意，初步體會長大的意義，激勵學生不斷努力，不斷成長。�牐�3、認識13個生字，學習寫個生字。�牐�4、背誦課文。...

設計意圖：春天，是萬物生長的季節(jié)，小朋友們的自然角里也多了很多小種子，有青菜籽、大蒜頭、土豆、小豌豆苗等等，于是，這里便成了孩子們每天必須�？康囊徽尽�...

設計意圖：前階段我們?yōu)榱俗層變焊�快更好地適應由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意識轉變，開展了《我上大班了》一系列主題活動。在日常交往活動中暴露出了一些普遍存在的弱點：一方面他們“不善于發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點，總是計較別人的缺點與不足”...

一、教材分析《我長大了一歲》是六年制小學語文第一冊第十七單元中的一首詩歌，這首詩歌內(nèi)容淺近，貼近學生生活。作者通過具體的事例說明我長大了。詩歌從不再捕捉小鳥、不再欺負小弟小妹、能做大孩子做的事情三個方面說明我長大了。...

之二佚名 教學目的：1.通過學習課文，使學生知道“我”長大了一歲，改正了不少缺點。2.學習編一段話，最后一句是：“我長大了一歲�！�3.認識13個生字，學習寫9個字。教學重點：1.仿照課文的樣子，編一段話。2.學習寫字，認識生字。...

活動目標：1、了解自己在身體以及學習和生活能力方面的變化，理解成長的初淺的含義。2、能積極的運用觀察、比較等方法參與活動。3、激發(fā)期盼長大愿意學習更多本領的情感。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。...

幼兒園班科學礁活動目標：1、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。2、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。...

《我長大了一歲》是一篇能讓學生找到共同語言的新課文。為了能讓學生產(chǎn)生共鳴，真正理解“成長”的含義，通過各種活動的進行，讓學生在活動中能輕松偷快地學到知識，又不知不覺鍛煉了他們的學習能力。...

設計思路：隨著幼兒生理的不斷成熟，幼兒活動能力及活動范圍不斷擴大，幼兒對外界事物的認知也不斷增強，本課將讓幼兒在感知自身機體的發(fā)展下，進一步感知自己心理及認知能力方面的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自主性及想象能力，激發(fā)幼兒熱愛生命，熱...

教學目標：1、了解自己在身體以及學習和生活能力方面的變化，理解成長的初淺的含義。2、能積極的運用觀察、比較等方法參與教學。3、激發(fā)期盼長大愿意學習更多本領的情感。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。...

【教學目的】：1、自讀課文，認讀生字，正確流利地朗讀課文。2、對照插圖，理解詩意，初步體會長大的意義，激勵同學不時努力，不時生長。3、認識13個生字，學習寫個生字。4、背誦課文。...