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《冬天是個(gè)魔術(shù)師》教案設(shè)計(jì)

《冬天是個(gè)魔術(shù)師》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):
1 、讀準(zhǔn)字音,熟讀課文。
自學(xué)生字,結(jié)合生活實(shí)際用自己的方法學(xué)習(xí)生字。
2 、通過對(duì)“冬天這個(gè)魔術(shù)師還會(huì)變什么”的了解,讓學(xué)生了解冬天的特點(diǎn)。
3 、通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生理解“魔術(shù)師”的真正含義,讓學(xué)生更加貼近大自然。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):1讀準(zhǔn)字音,識(shí)記9個(gè)生字。
2了解冬天的特點(diǎn),激發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。
難點(diǎn):對(duì)“冬天這個(gè)魔術(shù)師還會(huì)變什么”進(jìn)行合理的,創(chuàng)造性的想象。
教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片
教學(xué)過程:

教學(xué)程序

教學(xué)內(nèi)容

師生活動(dòng)

一、導(dǎo)入新課

理解課題

板書課題  ,齊讀課題,提出問題。說說魔術(shù)師會(huì)變什么。

二、學(xué)習(xí)新課

1、范讀課文

 

2、自讀課文

 

3、檢查勾畫情況

4、自學(xué)生字

5、理解課文內(nèi)容

(1)第一自然段

 

 

(2)自學(xué)二、三、四自然段

(3)學(xué)習(xí)第五自然段

1、聽老師讀課文,認(rèn)真聽,說說“冬天這個(gè)魔術(shù)師都變了些什么”

2、標(biāo)出自然段數(shù) ,讀準(zhǔn)課文字音,勾出生字、生詞

3、檢查勾畫情況

4、自讀,同桌讀,提醒難讀的字音

5、

(1)齊讀,說說你讀懂了什么?青蛙、刺猬、熊、蛇都到哪兒去了?總結(jié)學(xué)法。

比較這段和二、三、四自然段的格式。

(2)學(xué)生自學(xué),檢查自學(xué)情況。

 

(3)齊讀第五自然段。

 

三、總結(jié)全文

總結(jié)

師生共同總結(jié)。

四、拓展思維

你知道“冬天這個(gè)魔術(shù)師”還會(huì)變什么

學(xué)生自由回答。

板書: 16.冬天     

青蛙、刺猬、熊、蛇  不見了

            大地                    變白了

冬天是個(gè)魔術(shù)師                                          冬天的本領(lǐng)真大呀

湖面                    變玻璃

人                      變胖了

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