冬冬讀課文 教案

教學(xué)內(nèi)容：《冬冬讀課文》
教學(xué)總目標(biāo)：
1、正確、流利地朗讀課文。熟讀課文，知道丁丁是怎樣尊重和鼓勵冬冬的，理解他這樣做的原因。
2、在語言環(huán)境中體會“再、也、又”的意思，積累自己喜歡的詞語。
3、認字14個，學(xué)習(xí)“辶”旁，繼續(xù)練習(xí)綜合運用多種識字方法。會寫7個字。
教材分析： 本課是朋友這個主題單元的第一篇課文，文章主要講了丁丁鼓勵冬冬，幫助他克服因膽小讀書聲音小的困難，表現(xiàn)了朋友之間互助友愛、和諧相處的故事。
教學(xué)重難點：
1、認字14個，學(xué)習(xí)“辶”旁，繼續(xù)練習(xí)綜合運用多種識字方法。會寫7個字。　　　
2、理解“冬冬讀課文時同學(xué)們?yōu)槭裁炊夹ζ饋恚?rdquo;懂得怎樣才是真正的朋友，培養(yǎng)尊重朋友、愛朋友的美德。
課時安排：   兩課時
教學(xué)過程：
第一課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、正確、流利的朗讀課文，知道當(dāng)冬冬讀不下去的時候丁丁是怎么做的？他為什么這樣做？
2、認識14個生字。
一、揭題示標(biāo)
1、我們每個人都有自己的朋友，朋友之間應(yīng)該怎么做呢？讓我們一起走進《冬冬讀課文》這篇文中來尋找答案。小手伸出來和老師一起書寫課題。齊讀兩遍。
2、這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是
（1）正確、流利的朗讀課文，知道當(dāng)冬冬讀不下去的時候丁丁是怎么做的？他為什么這樣做？
（2）認識14個生字。
二、引導(dǎo)自學(xué)
1、輕輕的打開課本到50頁，自己試者讀一讀課文，讀不準(zhǔn)的字把拼音多拼讀讀幾遍。
2、數(shù)一數(shù)課文有幾個自然段。
3、老師找4個同學(xué)，每人讀一個自然段。
4、同桌互相讀一讀，不正確的地方幫幫他。
5、齊讀課文。
三、交流釋疑
1、聽了大家的朗讀，可愛的詞語寶寶跳出來了，趕快叫出他們的名字吧。自瀆詞語：
讀書     膽小     害怕     越來越小      臉上      教室  
一遍     鼓起     勇氣     掌聲          課文      同學(xué)
2、指名讀。（3人）
3、讀這些詞語時有什么發(fā)現(xiàn)？多音字：教
              jiào (教室)
　　　　　　教{　　　　　　　　　 　
　　　　　　　jiāo（教書）
    4、開火車檢查詞語。
5、淘氣的字寶寶也想和你們交朋友，趕快認認他們：
讀    膽    害     越      臉     教     室  
遍    鼓    勇     氣      掌     課     同
6、指名讀。（2人）
7、誰來當(dāng)當(dāng)小老師。（2人）
8、大家有什么好辦法記得這么快？
9、抽字卡看誰讀的又快又準(zhǔn)。
10、把字寶寶送入課文中，你一定會讀的更棒，齊讀課文。
11、思考：當(dāng)冬冬讀不下去的時候丁丁是怎么做的？他為什么這樣做？