活動(dòng)目標(biāo):1、熟悉樂(lè)曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，了解春天的主要特征。2、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲。3、激發(fā)幼兒對(duì)春天的喜愛(ài)之情。活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉樂(lè)曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，了解春天的主要特征。活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒對(duì)春天的喜愛(ài)之情。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀本課要求認(rèn)識(shí)的十五個(gè)生字，滲透識(shí)字方法。2、了解春天到來(lái)時(shí)，大自然的種種變化。3、在音樂(lè)的感染下想象美麗的春天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。...

活動(dòng)目標(biāo)：1.能夠按顏色分類，將不同顏色的花"種"在相應(yīng)顏色的花壇里。2.會(huì)按顏色標(biāo)記印出相應(yīng)顏色和數(shù)量的花，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)帶累來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.ppt：各種顏色花朵圖片。2.紅色、黃色、藍(lán)色花朵若干，紅色、黃色、藍(lán)色花瓶。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步閱讀課文。2、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)。3、學(xué)習(xí)日字旁，擴(kuò)詞。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)美的音樂(lè)鋼琴曲《海邊的阿狄麗雅》、歌曲《報(bào)春》。...

集體粘貼：“春天真美麗”活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹(shù)木、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、口語(yǔ)表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力和集體協(xié)作的能力。3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。...

游戲目標(biāo)：1、要求幼兒學(xué)會(huì)鋪平、鑲嵌的技能，建構(gòu)出形狀不同的花。2、能用合理的語(yǔ)言描述每種花的外形特征。游戲準(zhǔn)備：1、雪花片積木、編織積木等。2、皺紋紙、彩色紙、毛線。游戲過(guò)程：一、談話，激起幼兒建構(gòu)的`興趣。...

課改的核心就是一切為了學(xué)生的發(fā)展。而我是第一次接觸課改后的新教材，給我的感受就是無(wú)論是教材的編排和選取，一切都從學(xué)生的興趣、愛(ài)好及經(jīng)驗(yàn)著手，著重于孩子們的思維和能力的培養(yǎng)。...

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：春天悄悄得走進(jìn)了我們的校園。雖說(shuō)春天的腳步靜悄悄，可是也躲不過(guò)孩子們敏銳的眼睛。當(dāng)越來(lái)越多的孩子來(lái)告訴我他們的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們開(kāi)始了春天的主題。...

一、課例背景(1)本課例學(xué)習(xí)內(nèi)容在教材中的地位和作用《春天的手》是一年級(jí)下冊(cè)教材第三單元《春天》的第一篇詩(shī)歌《春天的手》，這首兒歌通篇以擬人的手法描寫(xiě)春天里大地變綠、小河解凍、小鳥(niǎo)歡歌、小朋友戶外活動(dòng)多起來(lái)的景象，處處表現(xiàn)了...

教學(xué)內(nèi)容我盼春天的薺菜總課時(shí)3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在教師指導(dǎo)下用自然段段意歸并法概括大意。2、學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字，理解29個(gè)新詞語(yǔ)的意思。3、能分別用“簡(jiǎn)直、可是、漸漸”寫(xiě)句子。4、能有感情地朗讀課文，背誦課文第9、10自然段。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)討論、領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)等形式，培養(yǎng)幼兒關(guān)注、愛(ài)護(hù)周圍樹(shù)木的環(huán)保意識(shí)。2、從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)幼兒園和社區(qū)的綠化，大家一起來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、與當(dāng)?shù)爻枪懿块T或環(huán)保聯(lián)系，開(kāi)展領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)的活動(dòng)。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)打電話內(nèi)容，了解春天的特征。2、懂得把美好的事情與人分享的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先帶領(lǐng)幼兒外出找過(guò)春天。2、故事圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：春天來(lái)了，我們一起找過(guò)了春天。...

教材來(lái)源：自編教材。幼兒現(xiàn)狀分析：1、能認(rèn)真傾聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言。2、有初步的'閱讀理解能力。3、具有口頭表達(dá)的愿望和初步技能。活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解春天的主要特征。2、學(xué)習(xí)兒歌，并能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)。...

教材簡(jiǎn)解：春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，從冬天進(jìn)入春天大自然都會(huì)有很多奇異的變化，從而培養(yǎng)幼兒善于發(fā)現(xiàn)、善于提問(wèn)的能力。特設(shè)計(jì)了《春天的朋友》這一活動(dòng)，可以讓幼兒運(yùn)用自己的感官通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)更加了解春天，了解大自然，熱愛(ài)...

活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞、理解散文，了解春雨和自然物的關(guān)系，感受散文的意境。2、在嘗試仿編散文的過(guò)程中，表述對(duì)春天的感受，激發(fā)喜愛(ài)春天的情感。...