人教版一年級語文下冊《火車的故事》教案
綜合課
1認識“郊、列”等14個生字。會寫“名、發”等6個字。
2正確流利地朗讀課文。
3讀懂課文，簡單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點。
識記生字朗讀課文書寫生字
朗讀感悟生字卡片
兩課時
第一課時
一談話導入
從題目中我們知道課文是寫什么？火車會有什么故事呢？今天一起學習這一課，你將會學到更多的關于火車的故事。
二初讀課文，識記生字
1、借助拼音自讀課文，畫出生字。
2、聽錄音，標出自然段，想想課文講了火車的什么故事。
3、檢查識字情況
三結合插圖，邊讀邊想
1、讀第一二自然段
指名讀，理解“飛馳而過”。
2、讀第二自然段
讀了以后，你了解了什么？理解蒸汽機內燃機電力機車磁懸浮火車
朗讀領會
3、自讀第四五自然段，提出不懂的問題。
理解“夕發朝至”
爸爸還說了什么？
引導理解不懂的地方。
指導朗讀，重點讀好長句子：“我國正在……青藏高原。”
4、讀第六自然段
你也想駕駛火車嗎？你想駕駛什么樣的火車呢？
第二課時
一復習鞏固
1、學生讀生字卡片
2、游戲：師讀一字，生快讀相應的卡片，再讀詞語。
二書寫指導
動發成
1、觀察字型結構，想想怎樣寫才好看。
2、重點指導：“發”的第一筆，“成”的斜鉤的書寫。
三實踐活動
你想象中的新型高速火車是什么樣的？展開豐富的想象，以小組為單位，合作設計一列未來的火車，畫下來準備交流。
板書設計:
33、火車的故事
蒸汽機車 內燃機車 電力火車 磁懸浮火車 新型火車
（科技發展）