（一）復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新知1、出示生字詞語，指名請學(xué)生讀。2、通過初讀課文，誰告訴大家哪位小動物的家住在這條美麗的小路旁邊呢？（插入鴨先生的家）（二）繼續(xù)學(xué)文，感悟文意1、同學(xué)們，如果你走在這條美麗的小路上，看見花花綠綠的鵝卵...

【情景說明】《美麗的小路》選自人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)語文一年級下冊。有愛護環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行為。是本文的教學(xué)目標之一。【教學(xué)片斷】（案例描述）課文學(xué)完了，我設(shè)計了一項特別的作業(yè)：你打算怎樣為學(xué)校“美容”？用...

《美麗的小路》是人教版小學(xué)語文一年級下冊的一篇課文。這篇文章是一個有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的童話故事，它告訴學(xué)生要保護環(huán)境衛(wèi)生，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道不衛(wèi)生的行為習(xí)慣會破壞美麗的環(huán)境，課文通過寫美麗的小路的失與回讓學(xué)生明白只有...

學(xué)習(xí)目標1認識先、鹿等14個生字，會寫先、干等字。2正確、流利、有感情地朗讀課文，在分角色朗讀中，能讀好每個角色的語氣。3有愛護環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動。教學(xué)重點學(xué)會生字，朗讀課文，有愛護環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動。...

【教學(xué)目標】1、認識“先、鹿”等14個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有愛護環(huán)境的愿望和行動。【教學(xué)準備】課件、生字卡片。【教學(xué)重點】朗讀課文、認讀生字、體會課文內(nèi)容。【教學(xué)難點】第八自然段是學(xué)習(xí)的難點。...

【教學(xué)案例】一、游戲?qū)�入，�?fù)習(xí)生字詞1、同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了11課的生字，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)11課《美麗的小路》。2、開火車認讀生字。3、介紹一下你的識記方法。...

【教材分析】首先，我來給大家來介紹一下這篇課文。《美麗的小路》是一年級語文下冊的一篇課文，它是一個有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的童話故事，課文通過鴨先生小屋前小路的變化及居住在附近的動物不同的感受，告訴小朋友要保護環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)...

識字與寫字：1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望。2、認識常用漢字1600～1800個，其中800～1000個會寫。3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。...

在評價中保護學(xué)生自尊──《美麗的小路》教學(xué)有感湖北省宜城市南街小學(xué)胡志芳我們在教學(xué)中比較注重了學(xué)生的自我評價與學(xué)生之間的相互評價。剛開始實行自評時，我擔心孩子會給自己所有評價項目都給優(yōu)秀，通過實踐，其實孩子們是很公正的。...

教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。演示課件。今天老師帶同學(xué)們?nèi)ソ加巍＃ǔ鍪菊n件）你們看這個地方怎么樣？美麗的小路上還發(fā)生了一個有趣的故事呢？二、自學(xué)，初讀感知。1、學(xué)生借助拼音自讀課文，劃出生字，標出自然段。...

一、看拼音寫詞語qi xian ɡān jìnɡ ɡǎn kuài ɡuānɡ mínɡ（ ） （ ） （ ） （ ）二、書面或口頭填空。1、鴨先生的小屋前有一條長長的小路，這是一條_______的小路。...

一、學(xué)習(xí)目標：1.認識“先、鹿”等14個生字，會寫“先、干”等6個字。2. 抓住描寫““美麗的小路”的失與回的語句，體會每個角色的語氣，練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文； 在分角色朗讀中，能讀好每個角色的語氣。...

【教學(xué)目標】1、認識“先”、“鹿”等14個生字。會寫“先”、“干”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、小組合作進行分角色表演讀，感悟不同角色的語氣。4、有愛護環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動。...

時 間：一個星期天的上午地 點：鴨先生家門前的小路上人 物： 鴨先生兔姑娘鹿先生小狗小猴小雞兩只蒼蠅若干布景： 鴨先生的家門前樹木茂盛、鮮花盛開。一張桌子幾把椅子。一條干凈的小路。...

《美麗的小路》一文，主要講述了有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的問題。它以童話的形式，告訴我們不要亂丟東西，保護環(huán)境。因為是一篇童話故事，所以文章不僅寫得比較優(yōu)美，而且利于一年級學(xué)生的朗讀實踐和語感的培養(yǎng)。...