5、看電視教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個字。
2、圖文結(jié)合，理解詞句的意思，并從中感覺到一家人親情的溫暖與互相關(guān)心所帶來的幸福與快樂，學(xué)會關(guān)心他人。
3、正確、流利地朗讀課文，理解詞句的意思。
課前準(zhǔn)備：觀察家里人平時愛看什么電視節(jié)目，他們是怎樣看的？
第一課時
一、猜謎語，談話導(dǎo)入。
1、猜謎語：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？今天，老師為大家?guī)砹艘粋�謎語，看誰能最快猜出謎底？
看[出示]小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（打一家用電器） [出示]并板書：電視
2、談話：同學(xué)們，你們愛看電視嗎？說說看，你最愛看什么電視節(jié)目？板書：
3、那么你們誰知道你們的爸爸、媽媽或者爺爺、奶奶愛看些什么？
4、唉！爸爸愛看……媽媽愛看……奶奶愛看……我卻愛看……，這可怎么辦？別急，我們先去東東家看看，他們家是怎么看電視的吧！
5、[看圖]師解說：這就是東東的家，東東和爸爸是個足球謎，奶奶喜歡看京劇，媽媽在房間里寫文稿，她平時喜歡聽聽音樂、看看舞蹈。他們一家人都喜歡看不同的電視節(jié)目，家里只有一臺電視，可是他們都能看得很開心，為什么這么奇妙的呢？讓我們一起學(xué)習(xí)課文就知道了。
6、出示課題：5看電視 齊讀課題
二、初讀課文，認(rèn)識生字。
1、請同學(xué)們聽老師讀課文，注意聽清每個字的字音。
2、[出示生字]，生自由拼讀，檢查字音。
問：有哪些字你已經(jīng)學(xué)會的？你是怎么學(xué)會的？
還有哪些你覺得比較難讀準(zhǔn)的？
3、玩游戲：搶讀（不帶拼音的生字）摘果子（認(rèn)讀不帶拼音的詞語）
4、生自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，數(shù)數(shù)課文共有幾個小節(jié)？
5、請5個學(xué)生分小節(jié)朗讀課文。
三、再讀課文，理解內(nèi)容。
（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)。
1、請同學(xué)們齊讀第一小節(jié)。
2、師：我家是怎樣看電視的呢？請同學(xué)們自由朗讀課文二、三、四小節(jié)思考一下。
過渡語：你最喜歡誰？為什么？
（二）學(xué)習(xí)二、三、四小節(jié)。（根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)出示課文）
1、出示第二小節(jié)。
（1） 請同學(xué)們讀第二小節(jié)（男生讀、女生讀、ab組讀）
（2） 再思考：你為什么喜歡他？
（3） 師小結(jié)：身為足球迷的爸爸愛看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成了京劇，自己卻在打盹睡覺??真奇妙。
（4） 指導(dǎo)朗讀。
2、出示第三小節(jié)。
（1） 請同學(xué)們讀第三小節(jié)（多種形式練讀）
（2） 思考：為什么喜歡她？
（3） 師小結(jié)：奶奶放棄了自己喜歡的京劇，換成了足球頻道；奶奶不看電視卻看我們，和我們一起拍手歡笑??真奇妙。
（4） 指導(dǎo)朗讀。讀出老人對兒女子孫的濃濃愛意。
3、出示第四小節(jié)。
（1） 誰愿意讀這一小節(jié)，愿意讀的站起來讀。
（2） 思考：為什么喜歡他們？
（3） 看著媽媽一臉的疲勞，我們又是怎么做的？
（4） 師小結(jié)：我們不再看球賽，而是聽音樂，看舞蹈??真奇妙。
（三）學(xué)習(xí)第五小節(jié)。
過渡語：老師呀也喜歡他們?nèi)遥阒罏槭裁磫幔课覀円黄鹱x讀第五小節(jié)。
1、[出示課文]生齊讀第五小節(jié)。
2、師：每個人心里都裝著一個秘密，到底是什么秘密？你知道嗎？板書：秘密
（1）[出示]請同學(xué)們四人小組討論：到底是什么秘密呢？
（2）指名回答。
（3）師小結(jié)：每個人心里裝著的東西是??愛，對他人的關(guān)愛。板書：