《小小的船》教學(xué)設(shè)計8
【教學(xué)目標】能力目標：正確流利的朗讀課文，背誦課文。
德育目標：感受晴朗夜空的美麗。
【教學(xué)重點】朗讀、背誦課文和識字、寫字
【教學(xué)難點】有感情的朗讀課文，感受晴朗夜空的美麗
【教學(xué)方法】引導(dǎo)、交流、表演
【課時】2課時
【教具準備】 多媒體課件、生字卡片。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、課件激趣，音樂導(dǎo)入
1、播放課件，《小星星》歌曲。
“在上課以前，老師想請同學(xué)們聽一首歌曲，請把你的小耳朵豎起來。”
2、老師用課件出示課題，學(xué)生齊讀。
二、初讀課文，了解大意。
1、學(xué)生小聲讀課文，把不會讀的字用自己喜歡的符號標出來。
2、老師用生字卡教讀生字。
“我們一起來把這些生字讀準，男女生比比賽，看誰學(xué)得快！”
3、學(xué)生玩“找動物”游戲認生字。
4、學(xué)生自由大聲朗讀課文。
5、老師范讀，學(xué)生小聲跟讀。
“老師也想讀一讀，你們愿意的話，可以小聲地跟著我讀。”
6、學(xué)生指名讀。
7、點擊課件，播放《小小的船》，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
“老師特意為你們帶來一份禮物，想不想看？”
8、老師設(shè)疑，學(xué)生思考：
“小小的船指什么？”
“為什么說月兒像小小的船？它還可以像什么？”
三、指導(dǎo)感情朗讀、背誦
1、全班齊讀。
“請你們帶著你們豐富的想象，用聲音把《小小的船》變得更美！”
教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程 達標措施
2、出示《小小的船》課件：
小小的船
彎彎的月兒 / 小小的船。
小小的船兒 / 兩頭尖。
我在小小的船里坐，
只看見 / 閃閃的星星 / 藍藍的天。
3、師范讀，介紹讀好書的方法。
4、全班齊讀。
5、全班學(xué)生面對面演讀。
6、學(xué)生個別演讀。
7、出示課件《小小的船》歌曲，學(xué)生自愿上臺唱歌、表演。
四、展開聯(lián)想，拓展思維。
1、出示課件，播放音樂，學(xué)生閉眼想象自己像小姑娘一樣坐在月亮船上會看見什么。
2、學(xué)生與同學(xué)分享自己所畫的美麗星空，說說自己畫了什么。
第二課時
一、復(fù)習(xí)舊知
1、用生字卡片抽讀生字。
2、指生按順序分段朗讀課文。
二、指導(dǎo)寫字
1、學(xué)生觀察范字，再描一描，找出“白、田、電”三個字的共同之處（三個字的“口”都要寫得上寬下窄）。
2、教師指導(dǎo)，“田”字要寫得略寬一些，“電”字中的“口”要扁一些。
三、練習(xí)說打比方的句子
1、說課后練習(xí)中的句子：
彎彎的月亮像（ ） 。
藍藍的天空像（ ） 。
閃閃的星星像 （ ）。
2、出示圖片，擴展說：
圓圓的西瓜像（ ） 。
碧綠的荷葉像（ ）。
孔雀五彩的尾巴像（ ）。