7、小小的船
一、教學目標：
1、認識9個生字，會寫“見、白、田、電”4個生字，認識2個偏旁。
2、看懂圖意。有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的情感。
二、重點難點：學生如何認識本課的生字,會寫本課的生字以及通過朗讀背誦課文,理解課文優美的語言,形象的比喻,走進課文美妙的夜景中是學習的重點.
三、教學準備：課件
四.教學時間：2課時
第一課時
一、創設情境，導入課題。
1、課件出示月亮，問：這是什么？
師：月亮它會變魔術，有時圓圓的，有時彎彎的，有時躲在云層里和我們捉迷藏，有時又那么明亮。（隨機出示“月亮”的變化圖）
2、出示彎彎的月亮圖片，師：當月亮彎彎的時候，像什么呢？
說話訓練：彎彎的月亮像（ ）。
當學生說到彎彎的月亮像小船的時候，教師指出：是啊，彎彎的月亮還像小小的船。
請學生讀課題。
二、初讀課文，學習字詞。
1、課文中小小的船到底指什么呢？別急，書中有告訴我們答案呢！請小朋友們自己去讀讀課文，找找答案，不認識的字向拼音寶寶請教。
學生自由朗讀課文。
2、讀后檢查生字：
chuán wān zuò zhǐ kàn jiàn shǎn xīnɡ lán
船 彎 坐 只 看 見 閃 星 藍
（1）請小老師帶讀，開火車讀。
（2）（課件）生字寶寶要回家了，奇怪了，它們為什么不住在一起呢？（學生回答后，再讀生字）
zuò
坐
shǎn zhǐ chuán