《口語交際·有趣的游戲》教學建議
一、看圖激趣1、談話：圖上的小朋友在玩些什么游戲？這些游戲你玩過嗎，你還做過哪些游戲？（板書學生說到的游戲名稱）
2、揭示話題，思考：你覺得哪些游戲最有趣？
二、以圖為例，指導說“怎么有趣”
1、《老鷹捉小雞》有趣嗎，怎樣有趣？（啟發學生從不同的角度說出游戲的趣味。）
2、（貼鼻子）游戲怎么做的？你做過嗎？把自己做的情形說一說。
3、小結：告訴別人游戲怎么有趣，可以講做法，可以講在做的過程中自己的感覺，也可以講給大家帶來的快樂。
三、小組交流與展示
以小組為單位，交流游戲怎么有趣，對自己不熟悉的游戲也可以問問同學是怎么做的。再推選代表把一個最有趣的游戲介紹給全班。
四、全班交流
在交流中可以繼續詢問，再評選出最有趣的幾個游戲在課下做一做。
五、教學時間
教學本課可用1課時。
六、學生發言舉例
“貼鼻子”就是蒙上眼睛從遠處走到畫板前，給畫上的人貼上一個鼻子。這個游戲很有趣，常常會鬧出笑話。有一次輪到我貼了，蒙上眼睛之前，我瞄準了鼻子的位置，心里覺得肯定能貼好。結果，鼻子剛貼上，大家就哈哈大笑起來。我睜開眼睛一看，原來鼻子被我貼到了額頭上，成了一個怪人。