《在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)1
【設(shè)計(jì)理念】本課的設(shè)計(jì)中，以學(xué)生為課堂的主體，他們有充分嘗試的機(jī)會(huì)和自主選擇的權(quán)利，在選擇中主動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在生生互動(dòng)中，相互啟發(fā)，拓展思路，分享學(xué)習(xí)之樂。同時(shí)以識(shí)字為基點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)詞與事物之間的聯(lián)系，使學(xué)生在感受識(shí)字之樂的同時(shí)，觀察分析能力、語言表達(dá)能力、合作交流能力都得到全面和諧發(fā)展。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、復(fù)習(xí)音節(jié)請大家和我們的老朋友打聲招呼，一起來拼讀音節(jié) jià dēng guà diàn zhōng
2、引入新課今天，我們進(jìn)行新一輪的學(xué)習(xí)，請小朋友一起讀課題。
設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)學(xué)過的音節(jié)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)本課的生字詞，起到以舊帶新的目的。
二、師生合作，學(xué)習(xí)詞語
1、出示課文插圖不過在學(xué)習(xí)新知識(shí)以前，老師要帶大家到小紅家做客，看看她家有哪些東西？指名說圖上的擺設(shè)，注意用完整的話按照一定的順序說。
設(shè)計(jì)意圖：訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力。
2、小紅家里的東西還會(huì)變魔術(shù)，你們看，它們變成了漢字，你認(rèn)識(shí)嗎？誰愿意讀給大家聽？ 指名讀 你是通過什么辦法認(rèn)識(shí)的？
3、小結(jié)我們學(xué)習(xí)漢字既可以向別人請教，也可以借助拼音，還可以留心觀察生活，使更多的漢字成為你的朋友。
設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字。
4、請大家打開你們的語文書，先借助拼音自己讀一讀。 自讀
5、現(xiàn)在請同桌小朋友相互讀讀認(rèn)認(rèn)，看看是不是把詞語讀準(zhǔn)了。同桌讀
請全班小朋友一起來讀詞語。 全班齊讀。
6、現(xiàn)在老師把拼音去掉了，你們還認(rèn)識(shí)你們的新朋友嗎？我們進(jìn)行男女生比賽，看看是男同學(xué)讀得好，還是女同學(xué)讀得好。男女生賽讀，相互評價(jià)。
7、擴(kuò)展活動(dòng)：
剛才，我們學(xué)了這些事物的名稱，現(xiàn)在，我們來做個(gè)游戲，每個(gè)小朋友手里都有一張畫和小卡片，看誰能把卡片上的詞語和圖一一對應(yīng)。學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[放卡片，展示，再齊讀詞語。
設(shè)計(jì)意圖：把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生多讀，通過反復(fù)見面和游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍中識(shí)記生字。充分體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
三、自主探究，識(shí)記生字
1、出示本課生字大家看這些漢字變成了紅色，這就是我們這節(jié)課應(yīng)該掌握的生字，老師相信大家一定能把它們讀好，先自己練練吧。 學(xué)生自讀。
誰愿意當(dāng)小老師帶著大家讀？ 指名領(lǐng)讀。
2、沒有拼音的幫助，你們還有信心攻下這道難關(guān)，把生字讀準(zhǔn)嗎？ 開火車讀：
我們再來進(jìn)行計(jì)時(shí)比賽，看誰是我們這節(jié)課的識(shí)字大王？
3、擴(kuò)展活動(dòng)游戲摘生字果：
大家的生字學(xué)得好，如果你能讀準(zhǔn)生字，老師就把紅紅的蘋果送給你！誰來嘗嘗蘋果的味道？ 摘生字蘋果再領(lǐng)讀。
4、小朋友們已經(jīng)會(huì)讀漢字了，但要和這些漢字成為真正的朋友，還必須記住它們的樣子。現(xiàn)在我們重點(diǎn)來看看下面的字怎么記？以小組為單位一起討論，看哪個(gè)組的方法最好？ 小組討論，交流。全班交流。
5、擴(kuò)展活動(dòng)下面，我們一起動(dòng)動(dòng)手，小朋友手里都有漢字的部件，趕快打開，看看你能拼成什么字？把你拼出的漢字讀給大家聽！ 學(xué)生邊拼邊讀。
設(shè)計(jì)意圖：通過各種形式讓學(xué)生與生字多見面達(dá)到識(shí)記生字的目的。激發(fā)學(xué)生的成就感，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更進(jìn)一步讀好，活躍課堂氣氛，努力創(chuàng)設(shè)開放的、民主的、和諧的課堂氣氛。尊重學(xué)生的感受、體驗(yàn)和理解。