《口耳目》教學(xué)設(shè)計14
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識能力目標(biāo)：
⑴ 認(rèn)識12個字和1個偏旁“ク”。
⑵ 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的文字。
⑶ 學(xué)寫“十、木、禾”3個字。
⑷ 認(rèn)識3種筆畫“丨、丿、”。
2、人文教育目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的文字。
【教學(xué)重點】
認(rèn)識12個字。學(xué)寫“十、木、禾”3個字。
【教學(xué)難點】
認(rèn)識3種筆畫“丨、丿、”；認(rèn)識12個字。
【教具準(zhǔn)備】
卡片。
【教學(xué)過程】
第一課時一、嘗試認(rèn)字
出示生字“日、月、兔”，問問誰認(rèn)識，是怎么會認(rèn)的?(這三個字在前面課文中出現(xiàn)過，生活中也有接觸，利用學(xué)生生活積累認(rèn)字，激發(fā)其成就感，以投入主動學(xué)習(xí)。)
二、揭示課題，教“目”字
1、圖、字對照，認(rèn)記“目”字。
2、以學(xué)“目”為例指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。
三、學(xué)生自學(xué)其余的字
四、交流自學(xué)情況
1、學(xué)生匯報認(rèn)識了什么字，是怎樣記住的，教師相機提示容易忽略的地方。
2、介紹象形字的特點。舉“兔”為例，并認(rèn)識“ク”。
3、再讀字、看圖，體會生字的象形特點。
五、鞏固生字
1、用卡片比賽認(rèn)讀。
2、選生字卡片放在實物圖下的括號里。
3、完成課后練習(xí)“我會連”。
六、課堂小結(jié)；
表揚認(rèn)字多的學(xué)生，鼓勵學(xué)生課后找找還有哪些字是象形字，下節(jié)課交流。
一、復(fù)習(xí)
1、 比賽認(rèn)讀生字。
2、 說說課后找到的象形字。
二、指導(dǎo)寫字
1、 用卡片認(rèn)識三種筆畫。說明寫法。
2、 指導(dǎo)寫“十”，師范寫，生比劃。
橫寫在橫中線上，右面略高些，豎在豎中線上，橫筆左右兩面相等。生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。
3、 指導(dǎo)書寫“木、禾”方法同上。
4、 生仿影寫字，師巡視指導(dǎo)。
三、擴展練習(xí)
猜字游戲“木”加上一筆是什么字？加兩筆呢？
“口” 加上一筆是什么字？加兩筆呢？