《漢語拼音１３ ang eng ing ong》教學(xué)設(shè)計(jì)15
【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)后鼻韻母 ang eng ing ong，認(rèn)清字母的形，讀準(zhǔn)字母的音。
2、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié) ying。
3、認(rèn)識(shí)九個(gè)生字，正確朗讀句子，兒歌。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、學(xué)會(huì)本課的后鼻韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。
2、正確拼讀三拼音節(jié)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、學(xué)會(huì)本課的后鼻韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。
2、正確拼讀三拼音節(jié)。
【用具準(zhǔn)備】
多媒體課件，后鼻韻母卡片，整體認(rèn)讀音節(jié)卡片，詞語卡片。
【教學(xué)設(shè)想】
拼音已學(xué)完，在教學(xué)時(shí)，要以學(xué)生為主，教師只作重點(diǎn)指導(dǎo)，并采取多種方式來練讀，從激發(fā)學(xué)生認(rèn)讀興趣入手，把生字與句子結(jié)合起來，為以后學(xué)習(xí)生字打好基礎(chǔ)。
【教學(xué)過程】 第一課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、出示投影：an en in un un（前鼻韻母）。
2、學(xué)生認(rèn)讀。
3、在 an 、en、in 后面加上 g 引出課題。
二、今天我們一起來學(xué)習(xí)四個(gè)后鼻韻母
1、范讀、領(lǐng)讀。
2、帶調(diào)讀。
3、指名讀。
4、同桌讀。
5、開火車讀。
三、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) ying
領(lǐng)讀。指名讀。齊讀。
四、學(xué)習(xí)寫法
1、觀察。
2、說位置。
3、仿寫。
五、學(xué)習(xí)音節(jié)，拼讀
1、出示投影片。
2、自由讀。
3、指名讀。
4、齊讀。
5、開火車讀。
六、學(xué)寫音節(jié)詞
1、出示卡片。
2、范寫。
3、學(xué)生仿寫。
〖板書設(shè)計(jì)〗
ang eng ing ong ying
t i y ng
〖教學(xué)后記〗
通過利用多媒體課件激發(fā)學(xué)生興趣，帶領(lǐng)學(xué)生通過各種形式的認(rèn)讀較好的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二課時(shí)
一、出示投影片
ang eng ing ong
1、指名認(rèn)讀。
2、齊讀。
二、出示投影片：拼音句群
1、學(xué)生自讀。
2、指名拼讀，師寫上漢字。
3、領(lǐng)讀。
4、齊讀。
5、同桌讀。
6、開火車讀。
三、學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字
1、學(xué)生認(rèn)讀。
2、指名讀。
3、齊讀。
4、同桌讀。
四、學(xué)習(xí)兒歌
1、認(rèn)讀紅色音節(jié)。
2、自由讀兒歌。
3、領(lǐng)讀。
4、齊讀。
5、同桌讀。
6、認(rèn)讀生字：雨 天 橋
〖板書設(shè)計(jì)〗
老 師 文 朵 鵝 條
〖教學(xué)后記〗
通過利用多媒體課件激發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生認(rèn)讀生字較好，但是拼讀音節(jié)仍較難。