復韻母ai ei ui 教學設計
師：孩子們，你們今天學了幾個復韻母？
生：兩個，ai和ei。
師：不對呀，媽媽聽說你們要學三個復韻母呢，快放下電話問問老師去吧！
師：對，我們今天還要學一個復韻母，可是你們已經學會了，就是“喂”。（出示ui）“喂”是ui的第二聲。（師領讀——跟讀——自由讀——指名讀）
2、我們再玩個游戲，模擬山谷回聲。師：ui—，大山你好！生：ui—，大山你好！師：ui—，我喜歡你！（生答）師：ui—，我會念ui了！（生答）
3、讀準四聲（小帽子是戴在誰的頭上呢？） 出示，開火車讀。
4、看老師做個動作，你用ui的四聲說話。（把圍巾取下，再圍在脖子上）
出示老虎圖。用ui說說老虎。
真不錯，小朋友學得很好。
5、小朋友快打電話告訴媽媽，我們這節課學了三個復韻母ai ei ui。（師生打電話）
三、拼讀練習
1、告訴你們，ai ei ui都有自己非常要好的朋友。他們在一起組成的生字寶寶是（可見以轉盤形式出現），你認識嗎？自己拼一拼。小老師教讀。
2、派禮物
師：老師有許多禮物送給大家，可是有一個條件：
（1）把禮物的樣子記著，形容出來。
（出示圖片“白菜”“烏龜”“梅花”）
（2）把禮物的拼音秘碼解開（你知道這些字是由哪些聲母和韻母作朋友拼出來得嗎？）。
讓學生拼讀，后齊讀
四、總結
好，今天的課我們就快結束了，小朋友學習很認真，交上了很多好朋友，希望你們以后能交更多的知識朋友，下課！